Desarrollo de un ambiente virtual de aprendizaje fundamentado en la lúdica que estimule el pensamiento aleatorio en los estudiantes de grado cuarto y quinto de primaria de la institución educativa el Hormiguero

Abstract

Contribuir al desarrollo de competencias matemáticas, más específicamente del pensamiento aleatorio en estudiantes del grado cuarto y quinto de la institución educativa el Hormiguero de la ciudad de Santiago de Cali, mediante la implementación de la lúdica y la utilización de ambientes virtuales de aprendizaje Contribute to the development of mathematical skills, and more specifically from the random thought in students of the fourth and fifth grade of the I.E “El Hormiguero” school in Cali city, through the implementation of the playful and the use of Virtual Learning Environments (VLE).