Propuestas pedagógicas para el uso del tiempo libre en la Institución Educativa Tomás Cipriano de Mosquera de Engativá Jornada Tarde

Abstract

El presente documento es un informe de la labor de auxiliares, y muestra claramente un avance de investigación en la línea de Dimensión Corporal Pedagogía y movimiento. Dando validez al desarrollo de este tema de la línea, por medio de una recopilación de todos los avances logrados desde el momento en que los auxiliares-autores ingresaron a la sub-línea y de acuerdo con las labores que les fueron asignadas por el investigador principal con el fin de orientar el proyecto en el Colegio Distrital Tomás Cipriano De Mosquera. Ya sobre el contenido del documento, podemos decir que dentro del marco tradicional educativo, es posible tratar el tema en forma sencilla. Se visualiza como una serie de actividades o programas encaminados a copar el tiempo extraescolar del alumnado, con el fin de complementar la educación impartida en la institución educativa, pues la preocupación de ésta, como agente socializador, es meterle mano a toda la gama actual de problemas sociales (alcoholismo, drogadicción, delincuencia, promiscuidad, etc.) que se cree, surgen de alguna manera en el llamado uso del tiempo libre . Desde su intencionalidad adaptativa-social- disciplinaria, la institución educativa pretende dar solución a dichos problemas, extendiendo su acción más allá de lo comúnmente otorgado en tiempo y espacio