Formulación de mecanismos que aumenten los niveles de eficiencia en estudiantes y profesores del programa ingeniería comercial, a través de la teoría de la programación neurolingüística

Abstract

Después de la revisión documental, en las publicaciones encontradas, que permiten realizar los antecedentes a la presente investigación, se destaca las que promueven la aplicación de nuevas estrategias para estimular el aprendizaje dinámico en los estudiantes enmarcados por el modelo de Programación Neurolingüística (PNL)