Proceso de gestión de base tecnológica en la adecuación del aula de informática de la institución educativa Escuela Normal Superior de la presentación sede sección d en el municipio de Pensilvania en el departamento de Caldas

Abstract

Este Proyecto pretende entregar un valor agregado en lo referente a la gestión de base tecnológica en la adecuación del aula y a la ejecución de la estrategia de acompañamiento educativo de Computadores para Educar, en virtud del trabajo realizado en zona en el municipio de Pensilvania Caldas, bajo la dirección de la Universidad Libre de Colombia como entidad coordinadora. De igual manera, se muestra la aplicación del perfil del ingeniero entorno a la proyección social en la ejecución de los momentos de la Estrategia de acompañamiento educativo y de adecuación del aula, proceso de vital importancia para cumplir con el objetivo del programa Computadores para Educar, que tiene como fin dar acceso a las tecnologías de información y comunicación a las instituciones educativas públicas de nuestro país, a través del reciclaje tecnológico, con el reacondicionamiento de computadores donados por entidades públicas y privadas, cuyo fin es incentivar el uso de herramientas tecnológicas en el proceso de enseñanza- aprendizaje. En permanente coordinación y trabajo en equipo con la comunidad de la Institución Educativa Escuela Normal Superior de La Presentación sede Sección D del municipio de Pensilvania Caldas, obtuvimos los siguientes resultados:  Aula técnicamente adecuada en la línea de tiempo establecida.  La ejecución de los momentos y procesos de la estrategia de acompañamiento educativo.  Recepción e instalación de los equipos de Cómputo.  Comunidad comprometida con el cuidado y conservación de los equipos.  Documentos legales firmados y entregados a la entidad coordinadora. Estos resultados permiten observar que se cumplió con el objetivo general del proyecto que era la adecuación técnica del aula aplicando la gestión de base tecnológica y la ejecución de la estrategia de acompañamiento educativo aplicado los conocimientos profesionales adquiridos.