Diagnostico financiero Liceo Campestre Aprendamos Felices
| dc.contributor.advisor | -, - | |
| dc.contributor.author | Flórez Marín, Manuel Alejandro | |
| dc.contributor.author | Uribe Orozco, Martha Eliana | |
| dc.coverage.spatial | Pereira | spa |
| dc.date.accessioned | 2022-08-08T15:04:12Z | |
| dc.date.available | 2022-08-08T15:04:12Z | |
| dc.date.created | 2020 | |
| dc.description.abstract | En el mundo de las finanzas son varios los indicadores que se deben de tener en cuenta y mas si la empresa quiere saber algunas características como si es rentable o no o simplemente si necesita un endeudamiento por parte de un banco o un inversionista, es por esto que este articulo busca identificar, analizar pero sobre todo aclarar los principales conceptos que se necesita para realizar un diagnóstico financiero aplicándolo al sector educativo privado, el cual brindara herramientas necesarias para conocer como esta financieramente la empresa y si hasta el momento se han tomado o no decisiones correctas, también es determinante para generar estrategias para prevenir un fracaso en la empresa. El sector educativo esta integrado por instituciones y organismos privadas o públicas que prestan el servicio de formación personal, cultural y social y es uno de los pocos sectores que se analizan financieramente, puesto que se enfoca más en lo pedagógico dejando a un lado el desempeño organizacional, por lo tanto se debe garantizar un buen uso de los indicadores financieros para tener claridad de como se esta manejando la empresa, sobre todo cuando la institución educativa es privada, ya que la mayoría de gerentes o directores de instituciones educativas privadas desconocen estos tipos de indicadores que como anteriormente dijimos son muy importantes para tener en cuenta en la toma de decisiones, los cuales pueden ayudar en muchos casos a prevenir el cese de actividades de una institución educativa por quiebra o mal uso de los recursos financieros. | spa |
| dc.description.abstractenglish | Abstract— In the world of finance there are several indicators that must be taken into account and more if the company wants to know some characteristics such as whether it is profitable or not or simply if it needs a debt from a bank or an investor, that is why that this article seeks to identify, analyze but above all clarify the main concepts needed to carry out a financial diagnosis applying it to the private educational sector, which will provide the necessary tools to know how the company is financially and whether or not they have been taken so far. correct decisions is also decisive to generate strategies to prevent failure in the company. The education sector is made up of private or public institutions and bodies that provide personal, cultural and social training services and is one of the few sectors that is financially analyzed, since it focuses more on pedagogical aspects, leaving aside organizational performance. Therefore, a good use of financial indicators must be guaranteed to be clear about how the company is being managed, especially when the educational institution is private, since most managers or directors of private educational institutions are unaware of these types of Indicators that, as we previously said, are very important to take into account when making decisions, which in many cases can help prevent the cessation of activities of an educational institution due to bankruptcy or misuse of financial resources. | spa |
| dc.description.sponsorship | Universidad Libre Seccional Pereira -- Facultad de Ciencias Económicas, Administrativas y Contables -- Especialización en Administración Financiera | spa |
| dc.format | spa | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/10901/23194 | |
| dc.relation.references | Anaya, H. O. (2017). Finanzas básicas para no financieros con Normas Internacionales de Información Financiera (niif) (2 ed.). Cengage. From https://www-ebooks7-24- com.sibulgem.unilibre.edu.co/?il=3237 | spa |
| dc.relation.references | Arroyo, P., Vásquez, R., & Villanueva, A. (2020). Finanzas empresariales: Enfoque practico. Lima: Fondo editorial de la Universidad de Lima. | spa |
| dc.relation.references | Berk, J., DeMarzo, P., & Harford, J. (2010). Fundamentos de finanzas corporativas (1 ed.). From https://www-ebooks7-24-com.sibulgem.unilibre.edu.co/?il=3400 | spa |
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| dc.relation.references | Fernandez, P. (2000). Valoracion de empresas. Barcelona: Gestión. | spa |
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| dc.rights.coar | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | spa |
| dc.rights.license | Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia | * |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/ | * |
| dc.subject | Análisis | spa |
| dc.subject | Diagnostico | spa |
| dc.subject | Indicadores financieros | spa |
| dc.subject | Presupuesto | spa |
| dc.subject | Sector educativo | spa |
| dc.subject.lemb | Liceo Campestre Aprendamos Felices -- Análisis financiero | spa |
| dc.subject.lemb | Liceo Campestre Aprendamos Felices -- Estados financieros | spa |
| dc.subject.lemb | Liceo Campestre Aprendamos Felices -- Riesgo financiero | spa |
| dc.subject.lemb | Valor económico agregado | spa |
| dc.subject.subjectenglish | Analysis | spa |
| dc.subject.subjectenglish | Diagnosis | spa |
| dc.subject.subjectenglish | Financial indicators | spa |
| dc.subject.subjectenglish | Budget | spa |
| dc.subject.subjectenglish | Education sector | spa |
| dc.title | Diagnostico financiero Liceo Campestre Aprendamos Felices | spa |
| dc.type.local | Tesis de Especialización | spa |