Alternativa para fomentar la participación ciudadana de la Facultad de Ciencias Económicas Administrativas y Contables de la Universidad Libre en el proceso de control social del Estado Colombiano

Abstract

A partir de la expedición de la (Constitucion Política, 1991), el control social ha cobrado una especial vigencia en el país, y más aún cuando se ha vuelto común encontrar en todos los escenarios del Estado casos de corrupción, especialmente cuando se trata del manejo de recursos públicos, lo cual hace imprescindible la formación de los futuros profesionales en los diferentes mecanismos a través de los cuales se puede hacer control social a los programas, proyectos y recursos que son administrados por los Entes Territoriales y el mismo Estado. El Programa de Contaduría Pública de la Universidad Libre de Bogotá, desde sus diferentes asignaturas viene impartiendo los temas relacionados con el control social, sin embargo, desde esta investigación se plantea que se fije como asignatura esta temática, a fin de que se puedan profundizar mucho más todos los aspectos que consagra el control social. En este sentido se propone esta investigación que tiene como objetivo general crear una propuesta de formación para que la Universidad Libre fomente entre sus estudiantes la participación ciudadana en torno al control social del presupuesto público del Estado colombiano; y como objetivos específicos: 1. Identificar las principales causas de la inexistencia de un control social eficiente para el presupuesto público del Estado colombiano; y 2. Diseñar una propuesta de formación para que la Facultad de Ciencias Económicas, Administrativas y Contables de la Universidad Libre, fomente entre sus estudiantes la participación ciudadana en torno al control social del presupuesto público del Estado colombiano. La investigación es de tipo proyectivo ya que se expone una propuesta de cómo puede la academia desde sus aulas de clase fomentar la participación ciudadana para ejercer control social frente al presupuesto público del Estado colombiano, para lograr esto se realizaron entrevistas, encuestas, y se hicieron investigaciones sobre el tema en bases de datos de diferentes Universidades, y en los pensum académicos del Programa de Contaduría Pública de algunos Centros Universitarios del país. El desarrollo del trabajo se ha estructurado en cinco capítulos, en el primero de ellos se encuentran los aspectos generales del estudio (situación problema, descripción de la situación problema, formulación del problema, objetivos general y específicos, y tipo de Investigación), en segundo lugar se presenta el marco de referencia (marco teórico, conceptual y legal); el tercer capítulo relaciona el tema del control social en Colombia (concepto, quiénes hacen el control social en Colombia, instituciones encargadas del control en Colombia, alcance, mecanismos para ejercer el control social, el marco normativo, y, las principales causas de la inexistencia de un control social eficiente para el presupuesto público del Estado colombiano); en el cuarto capítulo se referencia el control social como electiva en la Universidad Libre (la contabilidad pública como instrumento para el control social, experiencias de control social a nivel internacional, experiencias de control social a nivel distrital (Bogotá), experiencias de control social en el programa académico de Contaduría Pública en diferentes universidades, la asignatura de Participación Ciudadana y Control Social en el programa académico de Contaduría Pública de la Universidad del Valle; y la propuesta de implementación de la asignatura de control social como electiva en el Programa de Contaduría Pública de la Universidad Libre), y en quinto lugar, se entregan las conclusiones de la investigación.