Diseño procedimental para la evaluación de valores en estudiantes de contaduría pública
| dc.contributor.advisor | Villarreal Correcha, Elizabeth | |
| dc.contributor.author | Avellaneda Rojas, Sara Beatriz | |
| dc.coverage.spatial | Bogotá | spa |
| dc.date.accessioned | 2018-06-20T14:35:25Z | |
| dc.date.available | 2018-06-20T14:35:25Z | |
| dc.date.created | 2017 | |
| dc.description.abstract | Con la aparición continua de diversos campos profesionales, en diferentes áreas del conocimiento de las ciencias y las técnicas, se ha venido generando una discusión trascendental que gira en torno al comportamiento de los profesionales, frente al desarrollo de las actividades que implican su profesión. Todo esto en razón a que existen trabajos que conllevan responsabilidades que dependen de la ética y el buen manejo de quien lo ejerce. Lo anterior es inquietante debido a que los profesionales que desarrollan trabajos relacionados con el manejo de dineros o bienes tangibles o intangibles se ven enfrentados a múltiples situaciones que pueden poner en riesgo el correcto desarrollo de su profesión. Esto genera una preocupación constante por parte de quienes tienen el compromiso de formar a los futuros contadores, porque ellos serán los responsables del manejo de los bienes del país, de las empresas y de las personas. Por esta razón es necesario pensar en la creación de una estrategia que permita afianzar en los futuros contadores, el desarrollo integral de este campo del conocimiento, el cual deberá incluir el comportamiento ético de los profesionales. (Ramos Torres, 2008, pág. 4) afirma al respecto que: La realidad de la existencia del hombre ha demostrado que la transmisión de información científica y de otros saberes con sus respectivos métodos y técnicas no constituyen en concreto al ser humano integral. Hay que conducirlo hacia una interpretación y valoración de todo lo que le rodea … Resulta oportuno indicar que para el desarrollo integral del hombre es de suma importancia la consideración de la estrecha relación que guarda con las implicaciones de carácter ético. Según el profesor Ramos, en la formación de profesionales se requiere incluir los componentes de valores y conciencia moral, fundamentales en el desarrollo ético. En este sentido se considera que la afirmación de Ramos es válida porque del comportamiento de la sociedad en cada uno de sus ámbitos de desempeño depende el desarrollo adecuado de esta y la evolución social, cultural y económica, con justicia, equidad y ética. El producto misional de la contabilidad es la información y sobre ella toman decisiones las personas para dirigir la economía y la sociedad. El contador público es el responsable de gerenciar, gestionar y difundir los productos de la contabilidad. Por lo tanto, en concordancia con esas ideas, si el trabajo profesional contable tiene impacto en la sociedad, entonces el contador público requiere de una fuerte formación axiológica, precisamente por ser su trabajo de naturaleza ética, pues, además, a través de los servicios que presta en entidades públicas o privadas, es constructor y depositario de confianza pública, cuya base requiere de dichos valores | spa |
| dc.format | ||
| dc.format.mimetype | application/pdf | |
| dc.identifier.instname | instname:Universidad Libre | spa |
| dc.identifier.reponame | reponame:Repositorio Institucional Universidad Libre | spa |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/10901/11506 | |
| dc.language.iso | spa | |
| dc.relation.references | Aldea, López, E. (2001). Estrategias Educativas para trabajar en Valores. Formación de Formadores de Educación en Valores. Chillan, Chile. | SPA |
| dc.relation.references | Alvarez Castillo, J. L. (1994). La transmisión de valores en el aula y su evaluación. Tabanque: Revista pedagógica, N.9, pags. (págs. 107-131). Valladolid: Universidad de Valladolid. | SPA |
| dc.relation.references | Avellaneda B, C. A., Avellaneda R, S. B., & Bermúdez G., J. V. (2008). Estudio de la Contabilidad por Ciclos de Operaciones Financieras, Modelo Pedagógico, Teórico y Curricular -1a. Edición. Bogotá, D.C.: Universidad Libre. | SPA |
| dc.relation.references | Avellaneda Bautista, C. A. (2007). La Ciencia Tributaria 2° Edicion . Bogotá: Universidad Libre. | SPA |
| dc.relation.references | Avellaneda Bautista, C. A. (2009). Procedimental para evaluar la calidad del proceso de formación de los profesionales en el Programa de Contaduría Pública. Bogotá: Universidad Libre. | SPA |
| dc.relation.references | Avellaneda Bautista, C. A. (2009). Procedimiento para evaluar la calidad del proceso de formacion de los profesionales en el programa de Contaduria Publica de la Universidad Libre Sede Principal- Tesis de Maestria. Bogota: Universidad Libre. | SPA |
| dc.relation.references | Avellaneda Rojas, S. (2010). Diseño Pedagógico para formación de valores socioeconómicos desde el Curriculo de Contaduría Pública de la Universidad LIbre. Bogotá, D.C.: Universidad LIbre | SPA |
| dc.relation.references | Avellaneda Rojas, S. B. (2005). Delitos económicos que afectan el desarrollo de las empresas y la profesión contable. Criterio Libre, 61 - 73. | SPA |
| dc.relation.references | Avellaneda Rojas, S. B. (2010). Diseño Pedagógico para la Formación de Valores Socio Económicos desde el Currículo de Contaduría Pública. Bogotá: Universidad Libre. | SPA |
| dc.relation.references | Berger L, P. (1967). introduccion a la Sociologia. Mexico : Limusa Wiley S.A. | SPA |
| dc.relation.references | Bernal, C. A. (2006). Metodología de la Investigación para Administración -Segunda Edición-. México: Editorial Pearson Educación | SPA |
| dc.relation.references | Bertoni, A., Poggi, M., & Teobaldo, M. (1997, P 11). Evaluación nuevos significados para una practica compleja. Bogotá, Colombia: Editorial Norma. | SPA |
| dc.relation.references | Congreso de la República. (1990). Ley 43 de 1990, Estatuto Orgánico de la Contaduría Pública en Colombia. Bogotá, D.C: Junta Central de Contadores. | SPA |
| dc.relation.references | Congreso de la República. (2012). Constitución Política de Colombia 1991. Bogotá, D.C.: Legis . | SPA |
| dc.relation.references | Congreso de la República de Colombia. (1990, p 30). Ley 43 de 1990 Art 37-5. Bogotá: Junta Central de Contadores. | SPA |
| dc.relation.references | Congreso de la República de Colombia. (2012). Constitución Política de Colombia 1991 (Veintisiete A ed.). Bogotá: Legis. | SPA |
| dc.relation.references | El pueblo de Colombia. (1991, arts 1 y 95). Constitución Política de Colombia 1991. Bogotá: Editorial Legis Editores S.A | SPA |
| dc.relation.references | Engels, F., & Marx, C. (1979). El pael del trabajo en la transformacion del mono en hombre . Cali: Andreus | SPA |
| dc.relation.references | Giovanni Battista Montini, P. V. (1983). Populorum Progresio -17a. Edición-. Bogotá, D.E. Colombia: Ediciones Paulinas. | SPA |
| dc.relation.references | González, L. I. (2004). Revista de Educación, 6 155-169. Universidad de Huelva. Revista de Educación, 165-169. Recuperado el 06 de AGOSTO de 2015, de http://www.minedu.gob.bo/micrositios/dgesttla/DOCS/biblioteca/EVALUACION_CALIDA D_DIRIGIDA_MEJORA.pdf | SPA |
| dc.relation.references | González, M. (15 de julio de 2016). I Contabiliad -Instituto Comercial Osorno. Obtenido de http:/icontabilidad.es.tl/valores-que-debe-tener-uncontador.htm: | SPA |
| dc.relation.references | Hernández, R., Collado, C., & Lucio, P. (2003). Metodología de la Investigación. México, D.F.: McGraw-Hill. | SPA |
| dc.relation.references | Informe del Grupo de Trabajo del Comité Ejecutivo de Asuntos. (1999). Nueva Arquitectura financiera internacional, reformas para los países en desarrollo y cosméstica para las relaciones finacieras internacionales. Editorial CEPAL.org. | SPA |
| dc.relation.references | Ladrón, C. E., Martínez, A., & Labrador, L. (2007,p. 11). Formación de valores a través de personalidades históricas. Pinar del Rio Cuba: Pinar del Rio | SPA |
| dc.relation.references | Lopes de Sá, A. (14 de enero 2014 de Recuperado de la Web de 2000). Prosperidad y el esfuerzo científico del neopatrimonialismo contable pra una nueva sociedad. Obtenido de www.lopesdesa.com.br | SPA |
| dc.relation.references | López de Sá, A. (14 enero de 2016 de recuperado de la web de 2000). Prosperidad y el esfuerzo cientifico del neopatrimonialismo para una nueva sociedad. Obtenido de Prosperidad y el esfuerzo cientifico del neopatrimonialismo para una nueva sociedad: http://www.masterdirect.com | SPA |
| dc.relation.references | Lugo , D., Cano, C., & Castro, M. (2004). Responsabilidad Legal de los Contadores Publicos ; Responsabilidad del Gobierno Corporativo " Caso Parmalat ". Vision Contable, 3-32. | SPA |
| dc.relation.references | Martinez Bencardino, C. (2008 Pp 153-161). Estadistica y muestreo. 12a edición (Décima segunda edicion ed.). Bogotá: Editorial Ecoe Ediciones. | spa |
| dc.relation.references | Martinez Herrera, H. (2005). El marco Etico de la Responsabilidad Social Empresarial. Bogotá: Pontificia Universidad Javeriana. | SPA |
| dc.relation.references | MEN. (1998). Lineamientos curriculares, ética y valores humanos. Bogotá, Colombia: Cooperativa Editorial del Magisterio. | SPA |
| dc.relation.references | Mendoza Castillo, R. (2006, Pp178 -189). La nueva arquitectura financiera y la contaduría internacional. Panorama Económico. Universidad de Cartagena, A 178 - 189. | SPA |
| dc.relation.references | Moises. (1960). La Santa Biblia. Bogotá: Sociedades Biblicas Unidas | SPA |
| dc.relation.references | Mora Vargas, A. I. (2004). La Evaluación Educativa: concepto, periodos y modelos. Revista Electrónica "Actualidad Investigativa en Educación". Universidad de Costa Rica. Vol 4 N° 2 Jul-dic., Pp. 1-29 | SPA |
| dc.relation.references | Nomberg Schulz, C. (2001). Arquitectura Occidental. Barcelona: Grupo Editorial Electa, Milano y Gustavo Gilli. | SPA |
| dc.relation.references | Organización de Estados Iberoamericanos OEI. (Recuperado el 01/06/2016 de 1997). La educación en valores: una propuesta pedagógica para la formación profesional. Andalucia, España | SPA |
| dc.relation.references | Ospina Lozano, L. E. (2008). Breve Historia sobre el Concepto de persona. Bogotá: Universidad Libre. | SPA |
| dc.relation.references | Paulo VI. (1983). Populorum Progressio, Carta Encíclica, 1967 -17a. Edición-. Bogotá, Colombia: Ediciones Paulinas -Documentos de la Iglesia-. | SPA |
| dc.relation.references | RAE. (2001). http://www.rae.es/recursos/diccionarios/diccionarios-anteriores-1726- 2001/diccionario-de-la-lengua-espanola-2001. Obtenido de http://www.rae.es/recursos/diccionarios/diccionarios-anteriores-1726-2001/diccionario-de-lalengua-espanola-2001: http://www.rae.es/recursos/diccionarios/diccionarios-anteriores-1726- 2001/diccionario-de-la-lengua-espanola-2001 | SPA |
| dc.relation.references | Ramirez Lozano, J., Torres Castaño, A. G., & Poveda Florez, J. G. (2015). Ética Profesional del Contador Público. Armenia, Quindio. Colombia: Editorial Kinesis. | SPA |
| dc.relation.references | Ramírez, J., Torres, A. G., & Poveda, J. G. (2015,p 32). Etica profesional del contador público. Armenia: Kinesis. | SPA |
| dc.relation.references | Ramos Torres, D. (30 de 11 de 2008). La formacion integral para la aplicacion ética. Recuperado el 04 de 08 de 2015, de Ponce.inter.edu: http://ponce.inter.edu/html/Inter_Ethica/pdf/la_formacion_integral_en_la_aplicaion_etica.pdf | SPA |
| dc.relation.references | República de Colombia. (1990). Ley 43 de 1990. Bogotá, Art 37 -10: Junta Central de Contadores. | SPA |
| dc.relation.references | República de Colombia. (1990, Art 37.10). Ley 43 de 1990. Bogotá: Editorial Junta Central de Contadores. | SPA |
| dc.relation.references | República de Colombia, Ministerio de Educación Nacional. (1998). Lineamientos curriculares. Educación ética y valores humanos. Bogotá, D.C.: Editorial Ministerio de Educación Nacional. | SPA |
| dc.relation.references | Sol , G. (1960). Grandes Civilizaciones Griegas de la historia. Barcelona: Sol 90 | SPA |
| dc.relation.references | Suarez Pinilla , J. A., Pinilla Forero , D., & otros. (2004). Arqueologia e historia de la contabilidad. Bogotá: Universidad Incca de Colombia. | SPA |
| dc.relation.references | Tercer Simposio Internacional de Contametría. (21 y 22 de Abril de 2016). www.unilibre.edu.co/bogota. Obtenido de simposiocontametria@unilibrebog.edu.co: www.unilibre.edu.co | SPA |
| dc.relation.references | Tiana Ferrer, A. (1996). La Evaluacion de los Sistemas Educativos. Rewvista Iberoamericana de educación Numero 10, 37 - 61. | SPA |
| dc.relation.references | Tovar Ramirez, A. (2012). Procesos de globalización. Estado-Nación y redes no estatales. Bogotá, D.C.: Ediciones Uniandes. | SPA |
| dc.relation.references | Tyler, R. (1986). Principios básicos del currículo. Buenos Aires, Argentina.: Editorial Troquel. | SPA |
| dc.relation.references | UNESCO. (1977, p. 6). Laboratorio Latinoamericano de evaluación de la calidad de la educación. UNESCO | SPA |
| dc.relation.references | UNESCO. (9 de Octubre de 1998). Conferencia mundial sobre educación superior. La educación superior en el siglo XXI: Visión y acción. Obtenido de Unesco. org. /Educación: http://www.unesco.org/education/educpog/wche/declaration_spa.htm | SPA |
| dc.relation.references | Universidad Libre . (25 de septiembre de 2002). Acuerdo 01 de 2002. Lineamientos Curriculares. Bogotá , Distrito Capital, Colombia: Universidad Libre | SPA |
| dc.relation.references | Universidad Libre. (2011). Modelo de autoevaluación y autorregulación con fines de mejoramiento y acreditación. Bogotá: Universidad Libre. | SPA |
| dc.relation.references | Universidad Libre. (2014 ). Proyecto Educativo Institucional. Bogotá P 29: Universidad Libre | SPA |
| dc.relation.references | Universidad Libre. (06 de Octubre de 2014). Acuerdo 04. Proyecto Educativo Institucional . Bogotá, D.C-, Colombia: Universidad Libre. | SPA |
| dc.relation.references | Universidad Libre. (2014). Proyecto Educativo Institucional PEI- modelo pedagógico. Bogotá: Universidad Libre | SPA |
| dc.relation.references | Universidad Libre. (06 de Septiembre de 2017). http://www.unilibre.edu.co/bogota/ul/noticias/noticias-universitarias/1769-mestria-encontabilidad. Obtenido de http://www.unilibre.edu.co/bogota/ul/noticias/noticiasuniversitarias/1769-mestria-en-contabilidad | SPA |
| dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess | spa |
| dc.rights.coar | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | spa |
| dc.rights.license | Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia | * |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/ | * |
| dc.subject.lemb | Tesis | spa |
| dc.subject.lemb | Facultad de Ciencias Económicas, Administrativas y Contables | spa |
| dc.subject.lemb | Maestría en contabilidad | spa |
| dc.subject.lemb | Contabilidad | spa |
| dc.subject.lemb | Administración financiera | spa |
| dc.subject.lemb | Estado financiero | spa |
| dc.subject.proposal | Valor agregado | spa |
| dc.subject.proposal | Procedimental | spa |
| dc.subject.proposal | Valores | spa |
| dc.subject.proposal | Estudiantes | spa |
| dc.subject.proposal | Contaduría pública | spa |
| dc.title | Diseño procedimental para la evaluación de valores en estudiantes de contaduría pública | spa |
| dc.type.coar | http://purl.org/coar/resource_type/c_bdcc | spa |
| dc.type.coarversion | http://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa | |
| dc.type.driver | info:eu-repo/semantics/masterThesis | spa |
| dc.type.hasversion | info:eu-repo/semantics/acceptedVersion | spa |
| dc.type.local | Tesis de Maestría | spa |
Files
Original bundle
1 - 2 of 2
Loading...
- Name:
- DISEÑO PROCEDIMENTAL PARA LA EVALUACION DE VALORES 2018-02.pdf
- Size:
- 1.07 MB
- Format:
- Adobe Portable Document Format
- Description:
- AvellanedaRojasSaraBeatriz2017
Loading...
- Name:
- Sara Beatriz Avellaneda Rojas.pdf
- Size:
- 377.58 KB
- Format:
- Adobe Portable Document Format
- Description:
License bundle
1 - 1 of 1
Loading...
- Name:
- license.txt
- Size:
- 1.71 KB
- Format:
- Item-specific license agreed upon to submission
- Description:
