El juego expresivo como estrategia didáctica para el fortalecimiento de las relaciones interpersonales del grado 202 de la jornada tarde del colegio Robert F. Kennedy.

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dc.contributor.advisorBurbano López, Andrés
dc.contributor.authorAlvarado Álvarez, Jaime Andrés
dc.contributor.authorGonzález Hernández, Jorge Eduardo
dc.coverage.spatialBogotáspa
dc.date.accessioned2016-06-07T17:33:58Z
dc.date.available2016-06-07T17:33:58Z
dc.date.created2015-12-09
dc.description.abstractPara contextualizar, en el grado 202 de la jornada tarde del Colegio Robert F. Kennedy hay 16 estudiantes de los cuales 8 son niños y 8 son niñas entre los 7 y 9 años de edad. El planteamiento del problema nace a través de la observación y abordaje de la práctica pedagógica que realizamos en octavo y noveno semestre en la clase de Educación Física. Donde se logra identificar aspectos relacionados con las bajas relaciones interpersonales. De esta manera describiéremos algunas manifestaciones que nos dejan claro las bajas relaciones interpersonales como: en el momento del juego los niños sentían inconformidad con los compañeros que quedaban en cada grupo y así se excluyen unos a otros, por lo cual no sabían escuchar ideas y opiniones, respetar los turnos y como tal las normas donde su única pronta solución es acceder a la agresión verbal o física, teniendo como consecuencia la falta de interacción, la carencia de comunicación y la insuficiencia en cuanto a la resolución de problemas.spa
dc.formatPDF
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Librespa
dc.identifier.reponamereponame:Repositorio Institucional Universidad Librespa
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10901/8532
dc.language.isospa
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dc.rights.licenseAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/*
dc.subjectJuegospa
dc.subjectRelaciones interpersonalesspa
dc.subjectEducaciónspa
dc.subject.lembTESIS - FACULTAD CIENCIAS DE LA EDUCACIONspa
dc.subject.lembLICENCIATURA EDUCACIÓN BÁSICA CON ÉNFASIS EN EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTESspa
dc.subject.lembPEDAGOGÍAspa
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dc.titleEl juego expresivo como estrategia didáctica para el fortalecimiento de las relaciones interpersonales del grado 202 de la jornada tarde del colegio Robert F. Kennedy.spa
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