Diseño de una estrategia metodológica para el desarrollo de la autonomía conductual en niños de 12 a 13 años mediante la Inteligencia táctica ofensiva en la escuela de futbol Dragones FC.

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dc.contributor.advisorOspina, Luis Eduardo
dc.contributor.authorSalcedo, Jhon Edison
dc.contributor.authorHenao, Cristian Hernan
dc.coverage.spatialBogotáspa
dc.creator.emailjhone-salcedor@unilibre.edu.cospa
dc.creator.emailJhonsalcedo02@gmail.comspa
dc.date.accessioned2021-07-06T16:27:55Z
dc.date.available2021-07-06T16:27:55Z
dc.date.created2021-06-28
dc.description.abstractEl entorno social de una comunidad golpeada por la desigualdad económica nos enfrenta a dificultades humanas en el desarrollo íntegro de las personas, donde la educación y la enseñanza de la moral y la ética donde la educación física es el camino hacia un cambio en las vidas para la construcción de una sociedad más humana, enfocado en los que se ven más afectados por la problemática planteada en este proyecto de grado, la investigación que lleva como título “Diseño de una estrategia metodológica para el desarrollo de la autonomía conductual en niños de 12 a 13 años mediante la Inteligencia táctica ofensiva en la escuela de futbol Dragones F.C” el cual pretende mediante una estrategia metodológica trabajar en la falta de autonomía conductual de los sujetos de investigación, los cuales se ven expuestos ante un contexto social en el que se encuentran inmersos en circunstancias sociales negativas. El propósito del proyecto es generar una herramienta metodológica la cual genere un impacto positivo en la vida de los niños, permitiéndoles así desenvolverse con mayor autonomía dentro del terreno de juego, pero también en las actividades de su vida cotidiana.spa
dc.description.sponsorshipUniversidad Libre - Facultad de Educación - Licenciatura en Educación Básica con énfasis en Educación Física, Recreación y Deportesspa
dc.formatPDFspa
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Librespa
dc.identifier.reponamereponame:Repositorio Institucional Universidad Librespa
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10901/19351
dc.language.isospa
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dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.coarhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2spa
dc.rights.licenseAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/*
dc.subject.lembEducación física -- Enseñanza primariaspa
dc.subject.lembAutonomía (psicología)spa
dc.subject.lembJuegos -- Enseñanzaspa
dc.subject.lembJuegos educativosspa
dc.subject.lembFútbolspa
dc.subject.lembDeportes para niñosspa
dc.subject.proposalAutonomía conductualspa
dc.subject.proposalEstrategia metodológicaspa
dc.subject.proposalFutbolspa
dc.subject.proposalDiseñospa
dc.subject.proposalla Inteligencia táctica ofensivaspa
dc.subject.subjectenglishBehavioral autonomyspa
dc.subject.subjectenglishMethodological strategyspa
dc.subject.subjectenglishFootballspa
dc.subject.subjectenglishDesignspa
dc.subject.subjectenglishthe offensive tactical intelligencespa
dc.titleDiseño de una estrategia metodológica para el desarrollo de la autonomía conductual en niños de 12 a 13 años mediante la Inteligencia táctica ofensiva en la escuela de futbol Dragones FC.spa
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dc.type.localTesis de Pregradospa

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