Modelo de enseñanza-aprendizaje con tecnología multimedia para la modalidad de estudio semipresencial

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dc.contributor.authorValdés Tamayo, Pedro Roberto
dc.contributor.authorMestre Gómez, Ulises
dc.date2014-10-01
dc.date.accessioned2019-03-19T15:30:28Z
dc.date.available2019-03-19T15:30:28Z
dc.descriptionIn the part-time attendance teaching learning process there is an internal contradiction between its contents and the necessary didactic orientation for students assimilation. This contradiction has a remarkable incidence in the conception of teaching means needed for this modality of study. The teaching model presented in this paper solves the contradiction because it is a didactic multimedia sequence contained in an electronic book whose structure and functionality propitiate the independent study in the part-time attendance teaching process.en-US
dc.descriptionEn el proceso de enseñanza y aprendizaje en la semipresencialidad se da una contradicción interna entre su contenido y la orientación didáctica necesaria para su asimilación por parte del estudiante. Esta contradicción tiene una notable incidencia en la concepción de los medios de enseñanza que demanda esta modalidad de estudio. El modelo que se presenta resuelve la contradicción que se da entre el contenido y la orientación didáctica a la hora de concebir los medios a través de los cuales se implementa dicho proceso. Como solución se propone trabajar la secuencia didáctica multimedia contenida en un texto electrónico, cuya estructura y funcionalidad propician el estudio independiente en la enseñanza semipresencial.es-ES
dc.formatapplication/pdf
dc.identifierhttps://revistas.unilibre.edu.co/index.php/interaccion/article/view/2306
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10901/13230
dc.languagespa
dc.language.isospaspa
dc.publisherAvances de Investigaciónes-ES
dc.relationhttps://revistas.unilibre.edu.co/index.php/interaccion/article/view/2306/1758
dc.relation.ispartofjournalRevistas - Ciencias Sociales y Humanasspa
dc.rights.licenseAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/*
dc.sourceInteracción; Vol. 10 (2011): Interacción - Volumen 10; 63-70es-ES
dc.source1657-7531
dc.source1657-7531
dc.titleModelo de enseñanza-aprendizaje con tecnología multimedia para la modalidad de estudio semipresenciales-ES
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501
dc.type.coarversionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
dc.type.localArtículo Revisado por Pares Académicoses-ES

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