Guide technology managment at universities

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dc.contributor.authorBrugés, Wilmer Torres
dc.contributor.authorAcuña Mendoza, Doris
dc.contributor.authorPalmezano Córdoba, Yeneris Areola
dc.date2014-12-01
dc.descriptionIn the document there are described the different dimensions that they make possible to do an investigation in the institutions or companies, which relate to his behavior in the use, acquisition and adoption of technologies across a plantation strategic. As for the theoretical contributions it was based on the best. Between them we emphasize Medellin (2005), which incorporates the technological management by means of a process of infrastructure, activities and resources. According to Méndez (2005), it is a question of a descriptive investigation (research), with a not experimental design of field, transactional contemporary. Hernández, Fernandez and Batiste (2004), this one will carry out across a questionnaire directed the personnel of the institutions of top education University of the Guajira and Opened University and distantly (UNAD). The investigation will serve as a tool to improve the technological functioning of the public universities of the Colombian Guajira. In this respect the acquisition of the technology, beyond being an intention of purchase of equipments of advanced, gravitates in increasing the productive aptitudes to extend the unestimations also to put in the rails of the profitable thing to the educational institutions of top duration that consider the technological management to be like fundamentaen-US
dc.descriptionEn este artículo se describen las diferentes dimensiones que posibilitan hacer una investigación en las instituciones o empresas, que se relacionan con su comportamiento en el uso, adquisición y adopción de tecnologías. En cuanto a los aportes teóricos nos hemos fundamentado en los mejores. Entre ellos destacamos a Medellín (2005), que incorpora la gestión tecnológica mediante un proceso de infraestructura, actividades y recursos, Escorsa (2005), distingue tres ámbitos: 1. El de adquisición, 2. El uso y 3. Las actividades de tipo de investigación. Según Méndez (2005), se trata de una investigación descriptiva, con un diseño no experimental de campo, transeccional contemporánea que se realizará a través de un cuestionario dirigido al personal de las instituciones de educación superior Universidad de la Guajira y Universidad Abierta y a Distancia (UNAD). La investigación servirá como una guía para mejorar el funcionamiento tecnológico de las universidades públicas de la guajira colombiana. En este sentido la adquisición de la tecnología, más allá de ser un propósito de compra de equipos de avanzada, gravita en aumentar las capacidades productivas para ampliar las investigaciones para también poner en los rieles de lo provechoso a las instituciones educativas de educación superior que consideren como fundamental la gestión tecnológica.es-ES
dc.formatapplication/pdf
dc.identifierhttps://revistas.unilibre.edu.co/index.php/dictamenlibre/article/view/3133
dc.identifier10.18041/2619-4244/dl.14-15.3133
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10901/14425
dc.languagespa
dc.language.isospaspa
dc.publisherUniversidad Librees-ES
dc.relationhttps://revistas.unilibre.edu.co/index.php/dictamenlibre/article/view/3133/2544
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dc.relation.ispartofjournalRevistas - Ciencias Económicas, Administrativas y Contablesspa
dc.rights.licenseAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/*
dc.sourceDictamen Libre; No 14-15 (2014): Dictamen Libre; 75-80en-US
dc.sourceDictamen Libre; Núm. 14-15 (2014): Dictamen Libre; 75-80es-ES
dc.source2619-4244
dc.source0124-0099
dc.subjectTecnologíaspa
dc.subjectAdopción tecnológicaspa
dc.subjectGestión tecnológicaspa
dc.subject.proposalGestiónes-ES
dc.subject.proposalTecnologíaes-ES
dc.subject.proposalAdopción tecnológicaes-ES
dc.subject.proposalUsoes-ES
dc.subject.proposalAdquisiciónes-ES
dc.titleGuide technology managment at universitiesen-US
dc.titleGuía de gestión tecnológica en las universidadeses-ES
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501
dc.type.coarversionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
dc.type.localArtículo Revisado por Pares Académicoses-ES

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