Estudio sobre factores socio-empresariales que afectan el clima organizacional de los empleados del Colegio Católico Rosalba Santander en Santiago de Cali, en el período 2025-1

Abstract

Este estudio examina los factores socio empresariales que afectan el clima organizacional de los El presente estudio de enfoque cuantitativo analiza los factores socio empresariales que influyen en el clima organizacional de los docentes del Colegio Católico Rosalba Santander de Santiago de Cali durante el periodo 2025-1. Se busca describir cómo variables como la orientación organizacional, administración del talento humano, estilo de dirección, comunicación e integración, trabajo en grupo, capacidad profesional y medio ambiente físico afecta el ambiente laboral, considerando la importancia de los docentes para la calidad educativa ofrecida. La metodología se basa en la aplicación de un censo a los 15 docentes del colegio, con el fin de recopilar sus percepciones sobre el clima organizacional. Además, se incorporará una lluvia de ideas utilizando el método Brainstorming, que permitirá complementar el análisis cuantitativo con aportes cualitativos y fomentar la participación activa de los docentes en la identificación de factores relevantes y posibles estrategias de mejora. Para el análisis estadístico, se utilizará la prueba de Ji-Cuadrado , que permitirá determinar si existen relaciones significativas entre las variables categóricas estudiadas y validar las hipótesis planteadas. Esta prueba es adecuada para examinar la asociación entre factores socio empresariales y percepciones del clima organizacional, aportando rigor estadístico al estudio. El objetivo principal de la investigación es describir los factores socio empresariales que afectan el clima organizacional, para identificar áreas de mejora y proponer estrategias que contribuyan a aumentar la satisfacción laboral y el desempeño de los trabajadores. Se espera que los resultados, enriquecidos con la técnica de Brainstorming y el análisis estadístico, permitan un diagnóstico integral y fundamenten recomendaciones prácticas para fortalecer el clima laboral y la calidad educativa en la institución. Estos resultados contribuirán a desarrollar un diagnóstico integral del clima organizacional y fundamentarán recomendaciones prácticas para la institución educativa.