Estrategia pedagógica para mejorar la coordinación viso manual por medio de las formas jugadas del tenis de campo en estudiantes del grado 202 del Colegio Nuestra Señora del Perpetuo Socorro
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Resumen
El presente proyecto de investigación surge del interés de hacerse participe en el proceso de enseñanza aprendizaje de los estudiantes de 2 grado del Colegio Nuestra Señora del Perpetuo Socorro con el objetivo de diseñar una estrategia pedagógica para mejorar la coordinación viso manual a través de las formas jugadas del tenis de campo por lo que se hace necesario hacer un recorrido por la composición del mismo, y de paso, resolver una problemática que motivó al desarrollo de dicho proyecto. De tal modo este proyecto presenta cuatro cimientos fundamentales que contemplan construcción teórica y empírica, bajo parámetros esenciales que están contemplados en: coordinación viso manual, formas jugadas del tenis de campo, tenis de campo y estrategia pedagógica
