Las rondas folklóricas como estrategia didáctica para el afianzamiento de los patrones básicos de movimiento en los niños de transición del Instituto Técnico Industrial Francisco José de Caldas.
| dc.contributor.advisor | Rosas Tibabuzo, Jairo | |
| dc.contributor.author | Espitia Espitia, Laura Andrea | |
| dc.contributor.author | Marulanda Roncancio, Iván David | |
| dc.contributor.author | Sarmiento Calderón, Orlando | |
| dc.creator.degree | Licenciado en educación básica con énfasis en educación física recreación y deportes | spa |
| dc.date.accessioned | 2015-04-14T11:17:36Z | |
| dc.date.accessioned | 2015-08-25T17:48:59Z | |
| dc.date.available | 2015-04-14T11:17:36Z | |
| dc.date.available | 2015-08-25T17:48:59Z | |
| dc.date.created | 2014 | |
| dc.date.issued | 2015-04-14 | |
| dc.description.abstract | Este trabajo tiene como objetivo determinar la incidencia de las rondas folklóricas en el afianzamiento de los patrones básicos de movimientos en los niños de transición diseñando una estrategia didáctica a partir de las rondas folklóricas en donde se evalúen y se muestren resultados. A partir de esto entender que la educación física más que deporte, es también expresión corporal, imaginación, memoria, ritmo y que las rondas, danzas y las expresiones que se pueden dar por medio del cuerpo puede tener un mayor desarrollo no solo a nivel corporal y físico sino también a nivel cognitivo, psicológico, socio afectivo, comunicativo, ético y estético. | spa |
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| dc.format.mimetype | application/pdf | |
| dc.identifier.instname | instname:Universidad Libre | spa |
| dc.identifier.reponame | reponame:Repositorio Institucional Universidad Libre | spa |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/10901/7638 | |
| dc.language | spa | |
| dc.language.iso | spa | |
| dc.publisher | Universidad Libre | spa |
| dc.publisher.department | Licenciatura en educación básica con énfasis en educación física recreación y deportes | spa |
| dc.publisher.program | Facultad de Ciencias de la Educación | spa |
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| dc.rights | EL AUTOR, manifiesta que la obra objeto de la presente autorización es original y la realizó sin violar o usurpar derechos de autor de terceros, por lo tanto la obra es de exclusiva autoría y tiene la titularidad sobre la misma. PARAGRAFO: En caso de presentarse cualquier reclamación o acción por parte de un tercero en cuanto a los derechos de autor sobre la obra en cuestión, EL AUTOR, asumirá toda la responsabilidad, y saldrá en defensa de los derechos aquí autorizados, para todos los efectos la universidad actúa como un tercero de buena fe. EL AUTOR, autoriza a LA UNIVERSIDAD LIBRE, para que en los términos establecidos en la Ley 23 de 1982, Ley 44 de 1993, Decisión andina 351 de 1993, Decreto 460 de 1995 y demás normas generales sobre la materia, utilice y use la obra objeto de la presente autorización. | spa |
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| dc.rights.license | Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia | * |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/ | * |
| dc.subject.lemb | RONDAS FOLKLORICAS - ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE - MOVIMIENTO | spa |
| dc.subject.lemb | NIÑOS - MOVIMIENTO | spa |
| dc.subject.lemb | DEPORTES - ESTRATEGIAS METODOLOGICAS - MOVIMIENTO | spa |
| dc.title | Las rondas folklóricas como estrategia didáctica para el afianzamiento de los patrones básicos de movimiento en los niños de transición del Instituto Técnico Industrial Francisco José de Caldas. | spa |
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| dc.type.local | Tesis de Pregrado | spa |