Investigación y formación docente: participación en procesos investigativos como estrategia para la formación integral del licenciado en educación física.

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dc.contributor.advisorGalvis Leal, Pedro
dc.contributor.authorArévalo Segura, Francisco Javier
dc.contributor.authorCorredor Hernández, Diego Alfredo
dc.contributor.authorHuertas Torres, Jhon Frey
dc.contributor.authorRuiz Pineda, José Alexander
dc.coverage.spatialBogotáspa
dc.date.accessioned2016-07-18T15:55:40Z
dc.date.available2016-07-18T15:55:40Z
dc.date.created2010
dc.description.abstractEl presente documento se presenta como informe final de la investigación “Relaciones y tensiones entre el desarrollo motor y el coeficiente emocional en niños y niñas de los grados 4º, 5º y 6º de la localidad de Engativá, Bogotá, DC”, estudio fomentado por COLCIENCIAS y la Universidad Libre, Seccional Bogotá. El presente documento plantea, los elementos básicos de una investigación holística, en donde la problemática del proyecto, así como su diseño metodológico, expone las categorías determinadas para el análisis de los datos recolectados con las que se intentará evidenciar la correlación entre los dos eventos del estudio: el desarrollo motor y el coeficiente emocional en niños y niñas, así como una propuesta pedagógica para el área de Educación Física.spa
dc.formatPDF
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Librespa
dc.identifier.reponamereponame:Repositorio Institucional Universidad Librespa
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10901/9039
dc.language.isospa
dc.relation.referencesBAR-ON, R. (en prensa). Emotional and social intelligence: Insights fron the emocional Quotient Inventory (EQ-i). En Handbook of emocional Intelligence. San Francisco, CA: Jossey-Bass.spa
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dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.coarhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2spa
dc.rights.licenseAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/*
dc.subjectCapacitación docentespa
dc.subjectEducación físicaspa
dc.subjectInteligencia emocionalspa
dc.subject.lembTESIS - FACULTAD CIENCIAS DE LA EDUCACIÓNspa
dc.subject.lembLICENCIATURA EN EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTESspa
dc.subject.lembEDUCACIÓN FÍSICAspa
dc.subject.lembEDUCACIÓN DE NIÑOSspa
dc.subject.lembEDUCACIÓN Y DESARROLLOspa
dc.subject.lembPSICOLOGÍA APLICADAspa
dc.subject.proposalInteligencia emocionalspa
dc.subject.proposalSentimientosspa
dc.subject.proposalCualidadesspa
dc.subject.proposalEmocionesspa
dc.subject.proposalAdaptaciónspa
dc.subject.proposalModelosspa
dc.titleInvestigación y formación docente: participación en procesos investigativos como estrategia para la formación integral del licenciado en educación física.spa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fspa
dc.type.coarversionhttp://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa
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