Occupational stress in teachers of the engineering faculty at the libre university of pereira
| dc.contributor.author | Cardona M., Luis Fernando | |
| dc.date | 2010-12-01 | |
| dc.date.accessioned | 2019-03-19T16:12:43Z | |
| dc.date.available | 2019-03-19T16:12:43Z | |
| dc.description | Objective: To determine the categories of a stress-inducing labor, susceptible to prevention, in full-time Engineering Faculty teachers at the Libre University Pereira. Methodology: An instrument to measure stress validated by the World Health Organization and the International Labor Organization, was applied to 11 teachers hired on as full-time Engineering Faculty. Responses were assessed through Likert measurement scales and averages for each category of analysis of work stress were obtained. Results: The category obtaining the highest average score was technology, with a value of 4.0, followed by the categories, organizational climate (3.6) and organizational territory (3.5). Conclusions: A proposal of work stress intervention is suggested, giving priority to actions based on obtained results and making use of the organizational clinical technique. | en-US |
| dc.description | Objetivo: Determinar las categorías de carácter laboral provocadoras de estrés, susceptibles de prevenirse, en los docentes de jornada completa de la facultad de Ingenierías de la Universidad Libre Seccional Pereira. Metodología: Se aplicó un instrumento sobre estrés laboral validado por la Organización Mundial de la Salud y la Organización Internacional del Trabajo, a 11 docentes contratados en la modalidad de jornada completa de la facultad de Ingenierías. Se valoraron las respuestas a través de escalas de medición tipo Likert y se obtuvieron los promedios por cada categoría de análisis del estrés laboral. Resultados: La categoría que obtuvo mayor promedio de calificación fue Tecnología con un valor de 4,0, seguida por las categorías: Clima Organizacional (3,6) y territorio organizacional (3.5). Conclusiones: Se plantea una propuesta de intervención del estrés laboral, priorizando las acciones a partir de los resultados obtenidos y haciendo uso de la técnica de clínica organizacional. | es-ES |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.identifier | https://revistas.unilibre.edu.co/index.php/cultura/article/view/3779 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/10901/14520 | |
| dc.language | spa | |
| dc.language.iso | spa | spa |
| dc.publisher | Universidad Libre | es-ES |
| dc.relation | https://revistas.unilibre.edu.co/index.php/cultura/article/view/3779/3168 | |
| dc.relation.ispartofjournal | Revistas - Ciencias de la Salud | spa |
| dc.rights.license | Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia | * |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/ | * |
| dc.source | Cultura; Vol 7 No 2 (2010): Cultura del Cuidado; 28-38 | en-US |
| dc.source | Cultura del cuidado; Vol. 7 Núm. 2 (2010): Cultura del Cuidado; 28-38 | es-ES |
| dc.source | 1794-5232 | |
| dc.title | Occupational stress in teachers of the engineering faculty at the libre university of pereira | en-US |
| dc.title | Estrés laboral en docentes de la facultad de ingenierías de la universidad libre de pereira | es-ES |
| dc.type.coar | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |
| dc.type.coarversion | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |
| dc.type.local | Artículo Revisado por Pares Académicos | es-ES |