Simulacro en la metodología Saber Pro para el entrenamiento de estudiantes del Programa Ingeniería Financiera en el desarrollo de habilidades en lectura interpretativa, lectura crítica y pensamiento científico matemáticas y estadística, en el área disciplinar de Ingeniería Financiera 2018
| dc.contributor.author | Pabón, Silvia Patricia | |
| dc.contributor.author | Montoya Vanegas, Diana Marcela | |
| dc.coverage.spatial | Pereira | spa |
| dc.date.accessioned | 2019-07-10T16:46:17Z | |
| dc.date.accessioned | 2019-10-04T16:02:34Z | |
| dc.date.available | 2019-07-10T16:46:17Z | |
| dc.date.available | 2019-10-04T16:02:34Z | |
| dc.date.issued | 2018-07-10 | |
| dc.description | CD-T 378.007 P11; 138 p | es_CO |
| dc.description.abstract | La siguiente investigación titulada “Simulacro en la metodología Saber Pro para el entrenamiento de estudiantes del Programa Ingeniería Financiera en el desarrollo de habilidades en lectura interpretativa, lectura crítica y pensamiento científico matemáticas y estadística, en el área disciplinar de Ingeniería Financiera 2018”. Tiene como punto de partida los resultados alcanzados por los estudiantes del programa en los últimos años que los ubican por debajo de la media nacional en el desempeño de las pruebas Saber Pro. Desde el año 2003 el Gobierno Central por medio del Decreto 1781 reglamenta y define por primera vez el Examen de Estado de Calidad de la Educación Superior que actualmente se denomina Saber Pro, siendo éstas de carácter oficial y obligatorio. | es_CO |
| dc.description.sponsorship | Universidad Libre Seccional Pereira | es_CO |
| dc.format.mimetype | application/pdf | |
| dc.identifier.citation | Tesis Ingeniería Financiera | es_CO |
| dc.identifier.other | CD6102 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/10901/17364 | |
| dc.language.iso | spa | es_CO |
| dc.publisher | Universidad Libre Seccional Pereira | es_CO |
| dc.relation.ispartofseries | CD-T 378.007 P11;138 p | |
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| dc.subject | Pensamiento científico | spa |
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| dc.subject.proposal | Mediciones y pruebas educativas | spa |
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- CD-T 378.007 P11; 138 p