Necesidades y expectativas de los padres y estudiantes que asisten a las escuelas de formación deportiva avaladas por el Instituto Distrital de Recreación y Deporte IDRD de Bogotá

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dc.contributor.advisorAvila Gil, Edgar Hernán
dc.contributor.authorPedreros, Jairo Iván
dc.contributor.authorSerrano Sánchez, Leonardo
dc.coverage.spatialBogotáspa
dc.creator.degreeLicenciado en educación básica con énfasis en educación física recreación y deportespa
dc.date.accessioned2012-03-13T23:16:13Zspa
dc.date.accessioned2015-08-25T17:43:48Z
dc.date.available2012-03-13T23:16:13Zspa
dc.date.available2015-08-25T17:43:48Z
dc.date.created2010
dc.description.abstractEl proyecto consiste en recabar información sobre las necesidades y expectativas que tienen padres y estudiantes dentro de las escuelas de formación deportiva avaladas por el instituto distrital de recreación y deporte de Bogotá, se hace una selección de algunas escuelas de diferentes disciplinas deportivas como muestra en las cuales se describe las necesidades y expectativas tanto de padres como estudiantes. Se realiza una problemática sobre el papel que cumplen padres y estudiantes dentro de la escuela de formación deportiva, se realiza una pregunta problémica donde se delimita el problema, se establecen los objetivos a alcanzar, estableciendo uno general y tres específicos, una justificación de porque la importancia de haber realizado esta investigación, un marco referencial que contiene el marco conceptual, marco teórico y marco legal, un diseño metodológico que indica el tipo de investigación a seguir y que diseño se va a utilizar dentro de la investigación, instrumentos utilizados dentro de la investigación, muestra o población a la que se le aplica el instrumento, matriz de análisis de los resultados recogidos dentro de la escuelas de formación deportiva, resultados obtenidos, conclusiones y por ultimo una propuesta.spa
dc.formatPDF
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Librespa
dc.identifier.reponamereponame:Repositorio Institucional Universidad Librespa
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10901/5203
dc.languagespa
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Librespa
dc.publisher.departmentFacultad de ciencias de la educaciónspa
dc.publisher.programDepartamento de educación física, recreación y deportesspa
dc.relation.referencesFLÓREZ OCHOA, Rafael; TOBÓN RESTREPO, Alonso. Investigación Educativa y Pedagógica. Mc Graw Hill. 2003spa
dc.relation.referencesFISCHER, Laura; ESPEJO, Jorge. Mercadotecnia. Tercera edición. Mc Graw Hill – Interamericana, 2004spa
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dc.rights.licenseAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/*
dc.subject.lembDESARROLLO SOCIALspa
dc.subject.lembINSTITUTO DISTRITAL DE RECREACION Y DEPORTEspa
dc.subject.lembEDUCACION ESCOLARspa
dc.subject.lembMETODOS DE FORMACIONspa
dc.titleNecesidades y expectativas de los padres y estudiantes que asisten a las escuelas de formación deportiva avaladas por el Instituto Distrital de Recreación y Deporte IDRD de Bogotáspa
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