Desarrollo de la paz y la convivencia por medio del juego en niños del grado cuarto primaria básica del Colegio Universidad Libre

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dc.contributor.advisorRosas, Jairo
dc.contributor.authorBriceño Ardila, Juan Camilo
dc.coverage.spatialBogotáspa
dc.creator.degreeLicenciado en educación básica con énfasis en educación física recreación y deportespa
dc.date.accessioned2012-03-13T23:14:30Zspa
dc.date.accessioned2015-08-25T17:51:23Z
dc.date.available2012-03-13T23:14:30Zspa
dc.date.available2015-08-25T17:51:23Z
dc.date.created2010
dc.description.abstractEl proyecto investigativo esta dirigido a los niños y niñas del grado cuarto primaria del Colegio de la Universidad Libre de Colombia, este proyecto esta encaminado a fomentar la competencia ciudadana de la paz y la convivencia usando el juego como una herramienta fundamental para su desarrollo. El documento como tal se encuentra dividido en once partes, en la primera aparecen los objetivos del proyecto, luego aparece el problema que se va a trabajar en el proyecto, aquí encontramos los antecedentes, la descripción del problema y la formulación de la pregunta problemica. Encontramos luego la justificación del proyectospa
dc.formatPDF
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Librespa
dc.identifier.reponamereponame:Repositorio Institucional Universidad Librespa
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10901/5043
dc.languagespa
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Librespa
dc.publisher.departmentFacultad de ciencias de la educaciónspa
dc.publisher.programDepartamento de educación física, recreación y deportesspa
dc.relation.referencesMINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL, ESTÁNDARES BÁSICOS DE LAS COMPETENCIAS EN LENGUAJE, MATEMÁTICA, CIENCIAS Y CIUDADANAS, 2006, COLOMBIAspa
dc.relation.referencesMINEDUCACIÓN – ASCOFADE. FORMAR PARA LA CIUDADANÍA… ¡SÍ ES POSIBLE! PROYECTO PARA LA FORMULACIÓN DE LOS ESTÁNDARES BÁSICOS EN COMPETENCIAS CIUDADANAS. EDUCACIÓN BÁSICA Y MEDIA, NOVIEMBRE DE 2003spa
dc.relation.referencesCHAUX, ENRIQUE Y OTROS, COMPETENCIAS, CIUDADANAS: DE LOS ESTÁNDARES AL AULA, COLOMBIA 2004.spa
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dc.relation.referencesEVALUACIÓN Y ESTRATEGIAS EN EDUCACIÓN FÍSICA. AUTOR: JIMMY DÍAZ MANRIQUE. PERÚ. 2008spa
dc.relation.referencesCOMPETENCIA CIUDADANAS: DE LOS ESTÁNDARES AL AULA: UNA PROPUESTA DE INTEGRACIÓN A LAS ÁREAS ACADÉMICAS/ COMPILADORES, ENRIQUE CHAUX, JUANITA LLERAS, ANA MARIA VELÁSQUEZ – BOGOTA: MINISTERIO DE EDUCACIÓN. UNIVERSIDAD DE LOS ANDES. FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES. DEPARTAMENTO DE PSICOLOGÍA Y CENTRO DE ESTUDIOS SOCIOCULTURALES E INTERNACIONALES, EDICIONES UNIANDES. 2004.spa
dc.rightsEL AUTOR, manifiesta que la obra objeto de la presente autorización es original y la realizó sin violar o usurpar derechos de autor de terceros, por lo tanto la obra es de exclusiva autoría y tiene la titularidad sobre la misma. PARAGRAFO: En caso de presentarse cualquier reclamación o acción por parte de un tercero en cuanto a los derechos de autor sobre la obra en cuestión, EL AUTOR, asumirá toda la responsabilidad, y saldrá en defensa de los derechos aquí autorizados, para todos los efectos la universidad actúa como un tercero de buena fe. EL AUTOR, autoriza a LA UNIVERSIDAD LIBRE, para que en los términos establecidos en la Ley 23 de 1982, Ley 44 de 1993, Decisión andina 351 de 1993, Decreto 460 de 1995 y demás normas generales sobre la materia, utilice y use la obra objeto de la presente autorización.spa
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dc.rights.coarhttp://purl.org/coar/access_right/c_14cbspa
dc.rights.licenseAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/*
dc.subject.lembJUEGOS EDUCATIVOSspa
dc.subject.lembCONVIVENCIA ESCOLARspa
dc.subject.lembEDUCACION ESCOLARspa
dc.subject.lembDESARROLLO INFANTILspa
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