Desarrollo de la inteligencia emocional por medio de la interrelación personal y la estrategia didáctica arte de desplazamiento a la medida del niño (Parkour)

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dc.contributor.advisorBurbano López, Andrés
dc.contributor.authorGómez Acevedo, Danny Sebastián
dc.creator.degreeLicenciado en educación básica con énfasis en educación física recreación y deportesspa
dc.creator.emailShebitas_r10@hotmail.comspa
dc.date.accessioned2015-04-14T11:17:37Z
dc.date.accessioned2015-08-25T17:49:08Z
dc.date.available2015-04-14T11:17:37Z
dc.date.available2015-08-25T17:49:08Z
dc.date.created2014
dc.date.issued2015-04-14
dc.description.abstractEste proyecto investigativo refiere al desarrollo de la inteligencia emocional mediante el arte de desplazamiento a medida del niño (Parkour), como estrategia didáctica en formación del sujeto y la interrelacion personal donde cree un espacio de trabajo grupal y desinhibidor para el estudiante y asi comunique y exprese su emociones, para el mejoramiento de la inteligencia emocional. EL arte de desplazamiento (parkour) nos da un herramienta básica que es el rebasar todo objeto material y emocional, y puede ser una buena opción como implementación pedagógica, para el manejo de emociones, y para la formación de la parte motriz junto con la interrelacion personal, unificando toda la población, mediante estas dos estategias pedagógicas.spa
dc.formatpdf
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Librespa
dc.identifier.reponamereponame:Repositorio Institucional Universidad Librespa
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10901/7643
dc.languagespa
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Librespa
dc.publisher.departmentLicenciatura en educación básica con énfasis en educación física recreación y deportesspa
dc.publisher.programFacultad de Ciencias de la Educaciónspa
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dc.relation.referencesAGUSTO, Felipe, HIDALGO GONZÁLEZ Carlos, QUINTANILLA CORTEZ Darío, VEGA Alonso. señalar las características socio demográficas y motivaciones de los jóvenes que practican sistemáticamente la disciplina parkour en el país de chiles en las comunas de Quilpué, villa alemana, viña del mar, Valparaísospa
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dc.rightsEL AUTOR, manifiesta que la obra objeto de la presente autorización es original y la realizó sin violar o usurpar derechos de autor de terceros, por lo tanto la obra es de exclusiva autoría y tiene la titularidad sobre la misma. PARAGRAFO: En caso de presentarse cualquier reclamación o acción por parte de un tercero en cuanto a los derechos de autor sobre la obra en cuestión, EL AUTOR, asumirá toda la responsabilidad, y saldrá en defensa de los derechos aquí autorizados, para todos los efectos la universidad actúa como un tercero de buena fe. EL AUTOR, autoriza a LA UNIVERSIDAD LIBRE, para que en los términos establecidos en la Ley 23 de 1982, Ley 44 de 1993, Decisión andina 351 de 1993, Decreto 460 de 1995 y demás normas generales sobre la materia, utilice y use la obra objeto de la presente autorización.spa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.coarhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2spa
dc.rights.licenseAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/*
dc.subject.lembNIÑOS - INTELIGENCIA EMOCIONALspa
dc.subject.lembESTRATEGIAS PEDAGOGICAS - INTELIGENCIA EMOCIONAL - EDUCACION PREESCOLARspa
dc.subject.lembDESARROLLO DE LA INTELIGENCIA EMOCIIONAL - NIÑOS - EDUCACIONspa
dc.titleDesarrollo de la inteligencia emocional por medio de la interrelación personal y la estrategia didáctica arte de desplazamiento a la medida del niño (Parkour)spa
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