Propuesta didáctica, para el mejoramiento de las habilidades básicas motrices lanzar y atrapar, en niños y niñas del grado 302 de primaria en el colegio IED Robert Francis Kennedy jornada tarde

Abstract

El desarrollo motor es fundamental para el aprendizaje y el desenvolvimiento del ser humano en el mundo, en este proyecto se evidencio una problemática en las habilidades básicas motrices lanzar y atrapar por medio de la técnica de observación y registrado en una ficha de observación. Al realizar la práctica docente en el IED colegio Robert Francis Kennedy sede B grado 302, se evidenció por medio de los test de lanzamiento y atrapar, el déficit de estas capacidades en los estudiantes de dicho curso, esto se valida con los datos recogidos y analizados. Por medio de una descomposición de movimientos al momento de lanzar y atrapar que se basan en el test de Muñoz Muñoz que se evaluó mediante la observación, y se llevó a cabo en la sesión número dos de clase y después de analizar los datos recogidos y cuantificados estadísticamente se llegó a la conclusión de un déficit motriz del 62% en los estudiantes, este resultado muestra un negativo, concluyendo que los niños de esta población carecen de acervo motor en las habilidades básicas motrices lanzar y atrapar en el salón 302 del IED Robert Francis Kennedy.