El fútbol de salón: más que un deporte una herramienta para la vida.

dc.contributor.advisorDuarte, Uriel
dc.contributor.authorDelgado González, Yeisson Germán
dc.contributor.authorMartínez Alfonso, Richard David
dc.coverage.spatialBogotáspa
dc.creator.degreeLicenciado en educación básica con énfasis en educación física recreación y deportespa
dc.date.accessioned2012-03-13T23:15:25Zspa
dc.date.accessioned2015-08-25T17:54:00Z
dc.date.available2012-03-13T23:15:25Zspa
dc.date.available2015-08-25T17:54:00Z
dc.date.created2011
dc.description.abstractEl presente trabajo surge al momento en que se realiza la primera visita al Club Independiente Bogotá, en donde se observo un problema muy claro y ese es la falta de compañerismo. Es de gran ayuda el trabajo en equipo porque facilita aumentar lazos interpersonales, formando valores de respeto y por supuesto trabajo en equipo dentro de una sociedad. La cooperación es un tema importante dentro de este documento, aquí se ha plasmado las cualidades que la conforman y así poder trabajar dentro de un grupo determinado, en este espacio se buscara brindándole la oportunidad a los practicantes del Club Independiente Bogotá de practicar este deporte de una manera diferente que le permita aumentar el valor del trabajo en equipo para que su desempeño dentro de la sociedad sea más alto y aportar a un cambio en la sociedad. Se podrá encontrar una propuesta metodológica que busca fomentar el trabajo en equipo por medio de un deporte en este caso lo será el fútbol de salón por otra parte buscará dejar a un lado las pedagogías tradicionales. Este trabajo está conformado por dos capítulos en donde abordamos 6 temas relacionados con el trabajo en equipo, la importancia de este para la práctica del fútbol de salón, las relaciones interpersonales, entre otras, así como lo importante que es para nosotros implementar nuevas pedagogías, metodologías para que tenga un buen funcionamiento, coherencia el proyecto y aceptación dentro de la población a que será aplicadospa
dc.formatPDF
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Librespa
dc.identifier.reponamereponame:Repositorio Institucional Universidad Librespa
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10901/5115
dc.languagespa
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Librespa
dc.publisher.departmentFacultad de ciencias de la educaciónspa
dc.publisher.programDepartamento de educación física, recreación y deportesspa
dc.relation.referencesBENEDEK Endre, fútbol infantil, Pág. 41 editorial Paidotribo.spa
dc.relation.referencesConstitución política de colombia1991. Impreandes 1991. P 23.spa
dc.relation.referencesDEWEY Jhon. Democracia y educación. La concepción democracia en la educación. Morata2002. P 79spa
dc.relation.referencesFERREIRA Ramón. Estrategias didácticas del aprendizaje cooperativo. Trillas. Pág. 34spa
dc.relation.referencesHORST Wein. Fútbol a la medida del niño. Kinesis, 2007 P. 32-33spa
dc.relation.referencesJACQUES Josee, JACQUES Pierre, Como trabajar en equipó Madrid españa2007 Pág.85spa
dc.relation.referencesModelos de enseñanza interactiva centrados en el estudiante, capitulo 10, aprendizaje cooperativo.spa
dc.relation.referencesMOSSTON Musca. La enseñanza de la educación física. Estilo de enseñanza reciproca p. 82spa
dc.relation.referencesPARLEBAS Pierre, juegos deporte y sociedad, léxico de praxiologia motriz. Paidotribo 2008 P 427spa
dc.relation.referencesPEREA Edid, LOPEZ Jorge, Fútbol pedagogía y didáctica Bogotá Colombia 2008 Pág. 24.spa
dc.relation.referencesPLANELA RIVERA Jordi, ser educador entre pedagogía y nomadismo. Editorial UOC 2009 P 87.spa
dc.relation.referencesProf. Dr. Andreas Bund, Aprendizaje cooperativo en educación física, www.viref.udea.edu.co Pág. 3,spa
dc.relation.referencesReseña hecha por Rosa Ma. Escobar Villalba, tomada del libro de Anita E. Woolfolk, “Psicología Educativa”, Prentice Hall, México, 1999. WWW.redescolar.ilce.edu.mex, Pág. 1spa
dc.relation.referencesRevista aula de innovación educativa, aprendizaje cooperativo: una estrategia para la comunicación, Inteligencia emocional en la educación, www.inteligenciaemocional.orgspa
dc.relation.referencesSUAREZ arda Toni Metodología de la enseñanza del fútbol, editorial Paidotribo, p 25spa
dc.rightsEL AUTOR, manifiesta que la obra objeto de la presente autorización es original y la realizó sin violar o usurpar derechos de autor de terceros, por lo tanto la obra es de exclusiva autoría y tiene la titularidad sobre la misma. PARAGRAFO: En caso de presentarse cualquier reclamación o acción por parte de un tercero en cuanto a los derechos de autor sobre la obra en cuestión, EL AUTOR, asumirá toda la responsabilidad, y saldrá en defensa de los derechos aquí autorizados, para todos los efectos la universidad actúa como un tercero de buena fe. EL AUTOR, autoriza a LA UNIVERSIDAD LIBRE, para que en los términos establecidos en la Ley 23 de 1982, Ley 44 de 1993, Decisión andina 351 de 1993, Decreto 460 de 1995 y demás normas generales sobre la materia, utilice y use la obra objeto de la presente autorización.spa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccessspa
dc.rights.coarhttp://purl.org/coar/access_right/c_14cbspa
dc.rights.licenseAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/*
dc.subject.lembPRACTICAS DEPORTIVAS - FUTBOL DE SALONspa
dc.subject.lembTRABAJO COLECTIVO - FUTBOL DE SALONspa
dc.subject.lembEDUCACION ESCOLARspa
dc.subject.lembEDUCACION FISICAspa
dc.titleEl fútbol de salón: más que un deporte una herramienta para la vida.spa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fspa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fspa
dc.type.coarversionhttp://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisspa
dc.type.hasversioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionspa
dc.type.localTesis de Pregradospa

Archivos

Bloque original

Mostrando 1 - 1 de 1
Cargando...
Miniatura
Nombre:
DelgadoGonzalezYeisson2011.pdf
Tamaño:
821.4 KB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descripción: