Enfoque pedagógico desde la promoción de una sana convivencia ciudadana en el municipio de San Joaquín, Santander, Colombia

Abstract

En la investigación se ha planteado como pregunta problema ¿Qué proyectos pueden implementarse para fortalecer la aplicación del artículo 27 del Código Nacional de Seguridad y Convivencia Ciudadana y, a su vez mejorar la sana convivencia en el Municipio de San Joaquín?, a través del objetivo principal se busca desarrollar una estrategia pedagógica sobre el artículo 27 de la Ley 1801 de 2016 adicionado por el artículo 39 de la Ley 2197 de 2022, para sensibilizar a la comunidad San Joaquinense en la mejora de la Convivencia y Seguridad Ciudadana, documento que está estructurado en la metodología de investigación que incluye la definición del tipo y método de investigación, así como, las técnicas e instrumentos de recolección de datos y el enfoque metodológico adoptado. A continuación, se describen cada uno de estos elementos que guiarán el desarrollo del estudio. Como resultado se pueden mencionar la creación de nuevas alternativas didácticas, como es la creación de una herramienta pedagógica, que no han logrado su fin específico. Esta propuesta busca una Seguridad Ciudadana que esté alineada con los territorios y que garantice la defensa efectiva de los derechos y el orden público, concluyéndose que abordó la conflictividad social en la población de San Joaquín a través de un análisis detallado de los comportamientos regulados por el “artículo 27 de la Ley 1801 de 2016”.