El mini-fútbol como estrategia pedagógica para mejorar la participación y responsabilidad democrática con los estudiantes del grado cuarto del Colegio Universidad libre.

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dc.contributor.advisorRosas, Jairo
dc.contributor.advisorForero, José Luis
dc.contributor.authorGómez, Danny
dc.contributor.authorMoreno, Armando
dc.contributor.authorHurtado, Sergio
dc.contributor.authorTorres, Margarita
dc.coverage.spatialBogotáspa
dc.date.accessioned2016-07-15T16:47:00Z
dc.date.available2016-07-15T16:47:00Z
dc.date.created2008
dc.description.abstractEl interés por abordar este proyecto, tiene un motivo para su desarrollo, enfocándonos en el comportamiento de los estudiantes del grado cuarto del Colegio de la Universidad Libre en sus relaciones interpersonales, donde podremos observar todas las falencias que pueden existir en su conducta de Participación y Responsabilidad Democrática de cada uno de los estudiantes de dicho grado. Una de las actividades extra curricular en las que hemos tenido mas respuesta en cuanto a su acogida en los estudiantes, es el FUTBOL, por tanto es común encontrar la practica de este, además del gran apoyo de muchos de los padres y madres por que sus hijos aprovechen estos espacios para que hagan deporte y tengan menos posibilidades de encaminarse por la delincuencia, la droga entre otros.spa
dc.formatPDF
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Librespa
dc.identifier.reponamereponame:Repositorio Institucional Universidad Librespa
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10901/9027
dc.language.isospa
dc.relation.referencesROSARIO GOMEZ CRUZ Secretaria educación Bogotá d.c elaborado sobre competenciasspa
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dc.relation.referencesGÓMEZ CRUZ ROSARIO –Competencias Secretaria Educación Bogotá D.Cspa
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dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
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dc.rights.licenseAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/*
dc.subjectFútbolspa
dc.subjectEstrategia pedagógicaspa
dc.subjectParticipación y responsabilidad democráticaspa
dc.subjectEducación físicaspa
dc.subjectEducaciónspa
dc.subject.lembTESIS - FACULTAD CIENCIAS DE LA EDUCACIÓNspa
dc.subject.lembLICENCIATURA EN EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTESspa
dc.subject.lembENSEÑANZA PRIVADAspa
dc.subject.lembDEPORTESspa
dc.subject.lembFÚTBOLspa
dc.subject.lembPSICOLOGÍA APLICADAspa
dc.subject.proposalCompetencias ciudadanasspa
dc.subject.proposalParticipaciónspa
dc.subject.proposalResponsabilidadspa
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dc.subject.proposalValoresspa
dc.titleEl mini-fútbol como estrategia pedagógica para mejorar la participación y responsabilidad democrática con los estudiantes del grado cuarto del Colegio Universidad libre.spa
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