PROPUESTA DIDACTICA PARA EL DESARROLLO DE LA COORDINACION MOTRIZ EN NIÑOS DE 5 A 11 AÑOS POR MEDIO DE LA SALSA CABARET

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dc.contributor.advisorBurbano Lopez, Andres
dc.contributor.authorRoa Garcia, Yunny Kamilo
dc.contributor.authorAldana Guerrero, Santiago
dc.coverage.spatialBogotáspa
dc.creator.emailyunnyk-roag@unilibre.edu.cospa
dc.date.accessioned2024-02-24T20:38:08Z
dc.date.available2024-02-24T20:38:08Z
dc.date.created2024-02-24
dc.description.abstractEl siguiente proyecto de grado se tiene en cuenta los parámetros del método de investigación evaluativa desde las necesidades que tiene esta población, puesto que en este producto académico tiene como finalidad diseñar, controlar y evaluar. El estilo de danza seleccionada para desarrollar la coordinación motriz ha sido la salsa cabaret ya que cumple para desempeñar algunos aspectos básicos de la salsa que va permitir en todo momento la corrección de posturas y tiempos relacionados con el movimiento coordinado de miembros superiores y inferiores. Para planificación de las clases de salsa cabaret va ser importante mencionar el test de coordinación 3js, donde se va a evidenciar desde que nivel coordinativo está el niño para finalmente proceder a la realización de la misma prueba donde se va a evidenciar el progreso final después de la intervención de la propuesta didáctica.spa
dc.description.abstractenglishThe parameters of the evaluative research method are taken into account from the needs of this population, since the purpose of this academic product is to design, control and evaluate. The dance style selected to develop motor coordination has been salsa cabaret since it performs some basic aspects of salsa that will allow at all times the correction of postures and times related to the coordinated movement of upper and lower limbs. For planning cabaret salsa classes, it will be important to mention the 3js coordination test, which will show what level of coordination the child is at and finally proceed to carry out the same test where the final progress will be shown after the intervention of the didactic proposal.spa
dc.description.sponsorshipUniversidad Libre Sede bogota- Lic. Educación fisica recreacion y deportesspa
dc.formatPDFspa
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10901/28501
dc.relation.referencesAbreu, O., gallegos, M. C., Jácome, J. G., & Martínez, R. J. (2017). La Didáctica: Epistemología y Definición en la Facultad de Ciencias Administrativas y Económicas de la Universidad Técnica del Norte del Ecuador. Formación Universitaria, 10(3), 81–92. https://doi.org/10.4067/s0718-50062017000300009spa
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dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/closedAccessspa
dc.subjectCoordinación motriz , Salsa cabaret, Test 3js,Capacidades coordinativasspa
dc.subject.subjectenglishMotor coordination, Cabaret salsa, Test 3js, Coordinative abilitiesspa
dc.titlePROPUESTA DIDACTICA PARA EL DESARROLLO DE LA COORDINACION MOTRIZ EN NIÑOS DE 5 A 11 AÑOS POR MEDIO DE LA SALSA CABARETspa
dc.title.alternativeDIDACTIC PROPOSAL FOR THE DEVELOPMENT OF MOTOR COORDINATION IN CHILDREN FROM 5 TO 11 YEARS OLD THROUGH SALSA CABARETspa
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisspa
dc.type.localTesis de Pregradospa

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