Sublínea de investigación Educación Física en ámbitos dis-formales
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Fecha
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2006
Seccional
Bogotá
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Editor
Universidad Libre
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Resumen
La sublínea pretende abordar el problema de la investigación formativa, desde aquellos espacios no formales e informales, pero igualmente reconocidos por su incidencia educativa y poco explorados en la labor del educador físico tradicional, se trata de los usos corporales cotidianos, en cuanto movimiento y sensorialidad, que implican la integralidad de la persona humana y su tendencia natural a la autorrealización.

