Juegos de representación como alternativa para la disminución de la inhibición en cuatro niños de 8 y 9 años de edad, del grado cuarto, de la I.E.D. Marco Tulio Fernández, Sede D, jornada mañana

dc.contributor.advisorTorres, Rubén Darío
dc.contributor.authorRamírez Cardozo, Jhon Fredy
dc.contributor.authorRojas Pineda, Neyda Liney
dc.contributor.authorRondón Peña, Diana Marcela
dc.creator.degreeLicenciado en educación básica con énfasis en educación física recreación y deportesspa
dc.date.accessioned2015-04-14T11:17:45Z
dc.date.accessioned2015-08-25T17:49:33Z
dc.date.available2015-04-14T11:17:45Z
dc.date.available2015-08-25T17:49:33Z
dc.date.created2014
dc.date.issued2015-04-14
dc.description.abstractEl tema de las emociones en los niños de edades entre los 8-10 años se torna un fenómeno de estudio interesante, porque estas se convierten en fuente de problemas de comportamiento para su futuro. Las emociones están presentes a lo largo de la vida de un ser humano y resulta de interés primordial para padres, docentes, escuela y demás instituciones sociales tenerlas en cuenta. Se hace primordial educarlas para hacer que las personas, a lo largo de su vida, vivan de manera armoniosa y adecuada. Las emociones y su adecuada educación determinaran el nivel de felicidad o infelicidad de las personas en nuestra sociedad.spa
dc.formatpdf
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Librespa
dc.identifier.reponamereponame:Repositorio Institucional Universidad Librespa
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10901/7668
dc.languagespa
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Librespa
dc.publisher.departmentLicenciatura en educación básica con énfasis en educación física recreación y deportesspa
dc.publisher.programFacultad de Ciencias de la Educaciónspa
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dc.rightsEL AUTOR, manifiesta que la obra objeto de la presente autorización es original y la realizó sin violar o usurpar derechos de autor de terceros, por lo tanto la obra es de exclusiva autoría y tiene la titularidad sobre la misma. PARAGRAFO: En caso de presentarse cualquier reclamación o acción por parte de un tercero en cuanto a los derechos de autor sobre la obra en cuestión, EL AUTOR, asumirá toda la responsabilidad, y saldrá en defensa de los derechos aquí autorizados, para todos los efectos la universidad actúa como un tercero de buena fe. EL AUTOR, autoriza a LA UNIVERSIDAD LIBRE, para que en los términos establecidos en la Ley 23 de 1982, Ley 44 de 1993, Decisión andina 351 de 1993, Decreto 460 de 1995 y demás normas generales sobre la materia, utilice y use la obra objeto de la presente autorización.spa
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dc.rights.licenseAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/*
dc.subject.lembJUEGOS REPRESENTATIVOS - TRABAJO DE LAS EMOCIONES - NIÑOSspa
dc.subject.lembCONFLICTOS EMOCIONALES - NIÑOS - EDUCACIONspa
dc.subject.lembINTERACCION SOCIAL - NIÑOS - ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJEspa
dc.titleJuegos de representación como alternativa para la disminución de la inhibición en cuatro niños de 8 y 9 años de edad, del grado cuarto, de la I.E.D. Marco Tulio Fernández, Sede D, jornada mañanaspa
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