Construcción colectiva de estrategias didácticas para disminuir la violencia física y verbal, en el deporte escolar en niños de primaria del Gimnasio Real de Colombia.

Abstract

Este documento es un proyecto pedagógico investigativo que pretende construir una serie de estrategias didácticas que permitan disminuir las manifestaciones de violencia física y verbal que se dan en el deporte escolar de niños de primaria de una institución educativa del sur de Bogotá, mediante el método de investigación acción participativa. Se realizan una serie de diálogos participativos con la población implicada en el problema y a través de los mismos se llega a una serie de acuerdos o estrategias que son implementadas en las prácticas deportivas, permitiendo estas disminuir la violencia.