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Aportes a la teoría contable, contabilidad integral y a su tecnología la contametría – Fase 1: Conceptual
Franco Ruiz, Rafael Antonio; Betancur Jaramillo, Liliam; León Paime, Edison Fredy; Mora Álvarez, Jose Manuel; Bolaños Bolaños, Lucía del Carmen; Franco Ruiz, Rafael Antonio
En la década de 1980, el profesor Rafael Franco Ruiz propuso una nueva teoría contable con la que esperaba superar la dinámica teórica que hasta el momento se había desarrollado en la disciplina contable, específicamente empirista y fragmentada, además de sesgada por una visión eminentemente financiera. De esta teoría surgió la tecnología denominada contametría, la cual centra el desarrollo de la teoría. Durante el año 2021 se realizó un evento en homenaje a su obra y las palabras que sobre la misma expresó el profesor Rafael Franco, mostraron trazos de compresiones más profundas sobre su teoría, esas que no están en los libros hasta 1998 ni en publicaciones posteriores En la década de 1980, el profesor Rafael Franco Ruiz propuso una nueva teoría contable con la que esperaba superar la dinámica teórica que hasta el momento se había desarrollado en la disciplina contable, específicamente empirista y fragmentada, además de sesgada por una visión eminentemente financiera. De esta teoría surgió la tecnología denominada contametría, la cual centra el desarrollo de la teoría. Durante el año 2021 se realizó un evento en homenaje a su obra y las palabras que sobre la misma expresó el profesor Rafael Franco, mostraron trazos de compresiones más profundas sobre su teoría, esas que no están en los libros hasta 1998 ni en publicaciones posteriores comprensión corta de eso a lo que desean aportar. Segundo, porque el conocimiento del profesor Franco no es el mismo y puede ser que tenga elementos teóricos y conceptuales que le permitan replantear o fortalecer su teoría.
Gestión, emprendimiento e innovación: Conceptualización, desarrollos y perspectivas (1ª fase)
Porras Jiménez, Jaime Augusto; Borda A, María I.; Camacho, Luís José; Rodríguez G., Sandra P.; Mendoza, Francisco D.; Porras Jiménez, Jaime Augusto
A esta propuesta le antecede el proyecto de investigación ‘Emprendimiento y Educación: Episteme, conceptualización, desarrollos y perspectivas desde las Ciencias Sociales 2019-2022’, el cual gene ró una importante producción basada en seis capítulos de libros, tres ponencias y la propuesta en proceso de aprobación externa de una Maestría en Gestión e Innovación – MGeI, junto a contactos y bases académicas, algunos de los que se canalizan en esta propuesta de investigación. El proyecto está orientado a fortalecer y profundizar en las áreas de conocimiento de gestión, emprendimiento e innovación. El propósito es conceptualizar, diseñar, formular e implementar iniciativas, es trategias, mecanismos, dinámicas, herramientas, modelos, rutas y alternativas de solución en atención a las organizaciones y sus demandas. Esto a partir de procesos en curso, como el apoyo en coordina ción con el Centro de Emprendimiento e Innovación de la Universidad Libre Bogotá (CEIDEUL) en los procesos de avance y desarrollo del Banco de Alimentos de Bogotá con sus organizaciones sociales aliadas. También el diseño e implementación del Laboratorio de Innovación Social LISBAB, la iniciativa de acciones para favorecer la competitividad de Faedpyme y el proyecto de Maestría en Gestión e Inno vación. Todo lo anterior respondiendo a las líneas de investigación d
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