Impacto de la politica del plan sectorial de Bogota 2008-2012 educacion de calidad para una Bogota positiva a partir de las de las transformaciones pedagógicas en el colegio Julio Garavito Armero IED

Abstract

La realización del presente trabajo, aborda la problemática que se les presenta a los directivos docentes en el direccionamiento de las instituciones educativas en las dimensiones de gestión administrativa, académica y pedagógica y comunitaria, a partir de la evaluación de impacto en la comunidad que en muchos casos los lleva a un activismo crónico, sin que respondan a un direccionamiento estratégico que les facilite identificar claramente sus logros y oportunidades de mejora, que orienten a las instituciones a desempeños de excelencia y calidad.