La convivencia escolar desde la perspectiva de la resilencia: un apoyo a la gestión educativa

Abstract

El documento presenta en el capítulo I, una descripción del problema señalando además los objetivos particulares de la investigación; en el capítulo II los antecedentes a nivel local, nacional e internacional de investigaciones en el ámbito convivencial con relación a la resiliencia; en el capítulo III, se hace una exposición del referente teórico sobre el cual se soporta la propuesta específicamente en lo relacionado con Gestión escolar, resiliencia y convivencia escolar. El capítulo IV, al marco legal o normatividad que rige la educación en Colombia, el capítulo VI, corresponde a la metodología utilizada para el desarrollo de la investigación y registra los pormenores de la misma, en el capítulo VII se realiza la descripción de los resultados obtenidos que permiten formalizar la propuesta de gestión ― la resiliencia como herramienta de gestión escolar para la convivencia , que tiene como fin, el diseño de una herramienta interactiva, y así poder brindar a maestros, padres y estudiantes un lugar donde puedan encontrar información sobre la resiliencia como estrategia para el mejoramiento de la convivencia dentro de la Institución Educativa Compartir Suba.

The document presented in Chapter I, a description of the problem also pointing out the specific objectives of the research; Chapter II history at the level local, national and international research in the field convivial concerning resilience; Chapter III, an exhibition of the theoretical basis on which the proposal is supported specifically with regard to school management, resilience and school life becomes. Chapter IV, the legal framework and regulations governing education in Colombia, Chapter VI, corresponds to the methodology used for the development of research and records the details of it, in chapter VII the description of the results is done obtained that enable management to formalize the proposal - resilience as school management tool for coexistence, which aims to the design of an interactive tool, so we can provide teachers, parents and students a place to find information about the Resilience as a strategy for improving the coexistence within the Educational Institution Share Suba.