La globalización y la política laboral de la educación pública en Colombia

Abstract

Este documento se presenta con el fin de determinar el impacto e incidencias de la globalización en la elaboración y realización de las políticas laborales de la educación pública en Colombia. Para ello se explica la globalización desde una postura crítica, estudiando el alcance y las aplicaciones económicas que tienen relación directa con la estructura de educación pública del país. Posteriormente, se realiza un análisis de las normas y leyes que integran dichas políticas, especialmente de los estatutos que gobiernan la carrera docente en Colombia. Finalmente, se presentan una serie de reflexiones que aportan conocimiento en pro del mejoramiento de las condiciones y estrategias que advierten acerca de la calidad de vida de los maestros, además se busca exponer una serie de recomendaciones que están dirigidos a revaluar las políticas de estado enfocadas en la educación pública del país.

This document is presented with the purpose of determining the impact and incidents of globalization in the design and application of labor policies of public education in Colombia. For this purpose it is intended to conceptualize and explain the phenomenon of globalization from a critical standpoint, studying the scope and economic applications that are directly related to the structure of public education in the country. Subsequently, a detailed analysis is made of the norms and laws that make up these policies, as well as those statutes that govern the teaching career in Colombia. Finally, a series of reflections that contribute knowledge in favor of the improvement of the conditions and political conjunctures that include the quality of life of the teachers are presented, in addition it seeks to expose a series of recommendations that are aimed at revaluing the design and application of policies of state focused on the public education of the country.