La incidencia de las prácticas de laboratorio en el desarrollo de las competencias científicas en los estudiantes de sexto en la Institución San Vicente de Paul del Municipio de San Gil

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dc.contributor.advisorSalamanca Leguizamón, Carolina
dc.contributor.authorGutiérrez Forero, Sindi Carolina
dc.contributor.authorPiñeres Wandurraga, Leidy Gabriela
dc.coverage.spatialSocorrospa
dc.creator.emailsindyc-gutierrezf@unilibre.edu.cospa
dc.creator.emailleidyg-piñaresw@unilibre.edu.cospa
dc.date.accessioned2021-08-30T16:31:29Z
dc.date.available2021-08-30T16:31:29Z
dc.date.created2021-11-30
dc.description.abstractEl siguiente trabajo de investigación parte de la pregunta ¿Cómo desarrollar competencias científicas en los niños de sexto grado de la institución educativa San Vicente de Paul del municipio de San Gil? Por lo tanto, se ha planteado como objetivo general, Comparar la incidencia de las prácticas de laboratorio en el desarrollo de las competencias científicas en los estudiantes de sexto uno y sexto dos como grupo control y experimental en la institución educativa San Vicente de Paul del municipio de San Gil, para esto se seleccionaron un grupo de 79 estudiantes. Para la aplicación de este proyecto se tuvo en cuenta el tipo de investigación cualitativa que consta de una encuesta y una entrevista que permitió la recolección y análisis de datos. Por medio de la metodología teórico práctico se llevó a una mejora en el conocimiento de las ciencias naturales, construyendo un aprendizaje significativo que incluyo el conocimiento de nuevos conceptos teóricos y la resolución de problemas. Teniendo una positiva evaluación final que dejo un aprendizaje significativo en la ejecución del proyecto al promover el interés de los estudiantes de los grados sexto uno y sexto dos.spa
dc.description.abstractenglishThe following research work starts from the question How to develop scientific competencies in sixth grade children of the San Vicente de Paul educational institution in the municipality of San Gil? Therefore, it has been proposed as a general objective, to compare the incidence of laboratory practices in the development of scientific competences in students of sixth one and sixth two as a control and experimental group in the San Vicente de Paul educational institution in the municipality from San Gil, for this a group of 79 students were selected. For the application of this project, the type of qualitative research that consists of a survey and an interview was taken into account that allowed the collection and analysis of data. Through the theoretical-practical methodology, an improvement in the knowledge of natural sciences was carried out, building a significant learning that included the knowledge of new theoretical concepts and problem solving. Having a positive final evaluation that left significant learning in the execution of the project by promoting the interest of students in grades six one and two.spa
dc.description.sponsorshipUniversidad Libre Seccional Socorro - Facultad de ciencias de la educaciónspa
dc.formatPDFspa
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Librespa
dc.identifier.reponamereponame:Repositorio Institucional Universidad Librespa
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10901/19590
dc.language.isospa
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