Clasificación de las habilidades y capacidades motrices básicas utilizadas en la ejecución de ejercicios elementales de gimnasia artística, para mejorar los procesos de enseñanza aprendizaje en el club nueva generación en niñas de 10 a 13 años.
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Resumen
El eje central del presente trabajo es identificar la clasificación de las habilidades y capacidades motrices básicas utilizadas en la ejecución de ejercicios elementales de gimnasia artística, para mejorar los procesos de enseñanza aprendizaje en el club Nueva Generación en niñas de 10 a 13 años. Para el desarrollo del informe se recolectó información de diferentes fuentes bibliográficas, se seleccionó la población, se elaboraron fichas de observación, que permitieron un análisis previo acerca de que tipo de habilidades y capacidades motrices se encuentran más desarrolladas en las niñas del para presentar una propuesta didáctica que permita mejorar los procesos de enseñanza aprendizaje en el club Nueva Generación.
Descripción
Palabras clave
habilidades motrices, Gimnasia artística, Educación física, Educación