Implicaciones pedagógicas de las relaciones entre las tres unidades funcionales y el coeficiente emocional.

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dc.contributor.advisorRubio, Evaldo
dc.contributor.authorCandela Guerrero, Carlos Javier
dc.contributor.authorGonzález Martínez, Daniel Ignacio
dc.contributor.authorPico Quiroga, Juan Carlos
dc.coverage.spatialBogotáspa
dc.date.accessioned2016-07-05T16:20:58Z
dc.date.available2016-07-05T16:20:58Z
dc.date.created2010-11-17
dc.description.abstractEl presente informe investigativo inicia con una introducción a partir del proyecto investigativo realizado en la facultad educación de la universidad libre denominado ‘’relaciones entre el coeficiente emocional y el desarrollo motor en niños y niñas de 4°, 5° y 6° de los colegios distritales de localidad de engativa’’ con el fin analizar las posibles relaciones que arrojaron los datos del proyecto anteriormente mencionado del coeficiente emocional y las tres unidades funcionales de Luria, a su vez la descripción de las implicaciones pedagógicas en la escuela. En este informe investigativo se elaboraron apartes conceptuales de significado de cada uno de los temas elaborados para este proyecto (inteligencia emocional, desarrollo motor, unidades funcionales e implicaciones pedagógicas, entre otros). Para este informe se conto con la elaboración de análisis de resultados de los datos arrojados del proyecto anteriormente mencionado con el fin de comprender mejor la finalidad de las relaciones halladas entre la inteligencia emocional y el desarrollo motor. Por medio de estos análisis se pudo elaborar con más facilidad las implicaciones pedagógicas apoyándose en los aportes teóricos de varios autores acerca del tema.spa
dc.formatPDF
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Librespa
dc.identifier.reponamereponame:Repositorio Institucional Universidad Librespa
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10901/8931
dc.language.isospa
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dc.rights.coarhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2spa
dc.rights.licenseAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/*
dc.subjectInteligencia emocionalspa
dc.subjectAptitud motora en niñosspa
dc.subjectPsicomotricidadspa
dc.subject.lembTESIS-FACULTAD CIENCIAS DE LA EDUCACIÓNspa
dc.subject.lembLICENCIATURA EN PEDAGOGÍA INFANTILspa
dc.subject.lembDIDÁCTICAspa
dc.subject.lembEDUCACIÓNspa
dc.subject.lembPEDAGOGÍAspa
dc.subject.lembINTELIGENCIAspa
dc.subject.lembPERCEPCIÓNspa
dc.subject.proposalInteligencia Emocionalspa
dc.subject.proposalImplicaciones Pedagógicasspa
dc.subject.proposalDesarrollo Motorspa
dc.subject.proposalIntra Personalspa
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dc.subject.proposalAdaptabilidadspa
dc.subject.proposalManejo del Estrésspa
dc.subject.proposalEstado de Ánimospa
dc.subject.proposalPsicomotricidadspa
dc.titleImplicaciones pedagógicas de las relaciones entre las tres unidades funcionales y el coeficiente emocional.spa
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