Mejoramiento de la ortografía en lengua castellana de los estudiantes de undécimo grado del Colegio Magdalena Ortega de Nariño

Abstract

La ortografía no sólo es un sistema de reglas que complementa la gramática española y permite comunicarnos por escrito sino que brinda la posibilidad de corregir falencias que afecten los campos semántico y sintáctico. En la actualidad, generar el gusto por escribir correctamente es tan o más complicado que generar el hábito lector dado que la sociedad se ha encargado de dejarlos a un lado y restarles importancia, razón por la cual se ha convertido para los docentes en un reto incentivar y promulgar el buen uso de lo ortográfico en la producción escrita. El proyecto de investigación que se presenta a continuación tuvo como objetivo primordial la implementación del sistema informático ?Hot potatoes? dirigido a los estudiantes de undécimo grado (6A), del Colegio Magdalena Ortega de Nariño, con el fin de mejorar la ortografía de dicha población. En un comienzo se analizaron algunos aspectos para la implementación del proyecto, uno de ellos fue la disponibilidad del uso de los equipos informáticos de la Institución, el segundo la transversalidad con los docentes del área de humanidades e informática para tratar los temas que se trabajarían a lo largo del periodo académico y, por último las diferentes estrategias de recolección de datos para así poder diagnosticar las falencias de los estudiantes.