Estrategia de interacción para el desarrollo de la producción oral en Inglés de los estudiantes del curso 602 de la I.E.D Nydia Quintero de Turbay.
| dc.contributor.advisor | Cruz, Myriam | spa |
| dc.contributor.author | Norato Rodríguez, Catalina María | spa |
| dc.contributor.author | Ramos Navas, Jenifer | spa |
| dc.coverage.spatial | Bogotá | spa |
| dc.date.accessioned | 2016-05-27T14:05:49Z | |
| dc.date.available | 2016-05-27T14:05:49Z | |
| dc.date.created | 2015-12-11 | |
| dc.description.abstract | La presente propuesta investigativa señala los temas más importantes con respecto al mejoramiento de la producción oral en la lengua extranjera (inglés) en los estudiantes del curso 602 de la I.E.D Nydia Quintero de Turbay y los resultados obtenidos durante su proceso a partir del uso de una estrategia de interacción y sus diferentes variaciones. | spa |
| dc.format | ||
| dc.format.mimetype | application/pdf | |
| dc.identifier.instname | instname:Universidad Libre | spa |
| dc.identifier.reponame | reponame:Repositorio Institucional Universidad Libre | spa |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/10901/8414 | |
| dc.language.iso | spa | |
| dc.relation.references | BROWN, Gillian y YULE, George.Teaching the Spoken Language. United Kingdom: Cambridge University Press,1999. | eng |
| dc.relation.references | BROWN, Douglas H. Language Assessment Principle and Classroom Practices. United States of America: Longman, 2004. | eng |
| dc.relation.references | CASSANY, Daniel et al. Enseñar Lengua. 8 ed. Barcelona: Graó, 2011. | eng |
| dc.relation.references | GARCIA HOZ, Víctor. Enseñanza de y Aprendizaje de las Lenguas Modernas. Madrid: Ediciones Rialp, 1993. p. 245. | spa |
| dc.relation.references | GERRING, Richard y ZIMBARDO, Philip. Psicología y vida. 17 ed. México: Prentice hall, 2005. | spa |
| dc.relation.references | GONZÁLEZ, Virginia. Estrategias de Enseñanza y Aprendizaje. México: Pax México, 2001. | spa |
| dc.relation.references | GRADOS, Jaime y SÁNCHEZ, Elda. Entrevista en las Organizaciones. México: Manual Moderno, 1997. | spa |
| dc.relation.references | HARMER Jeremy.The Practice of English Language Teaching. 3 ed. Inglaterra: Person Education, 2010. | eng |
| dc.relation.references | LOMAS, Carlos. Ciencias del lenguaje, competencia comunicativa y enseñanza de la lengua. Barcelona: Editorial Paidós, 1993. | spa |
| dc.relation.references | MARTÌNEZ PEÑA, Luz Marina. Comunicación y Lenguaje: Competencia Comunicativa. Bogotá: Centro Editorial Rosarista, 2005. | spa |
| dc.relation.references | MARTINEZ. M. Miguel. Ciencia y Arte en la Metodología Cualitativa. México: Trillas, 2006. | spa |
| dc.relation.references | NUNAM, David. Designing Tasks for the Communicative Classroom. United Kingdom: Cambridge, 2005. | eng |
| dc.relation.references | Rice, Philip. Desarrollo humano. Estudio del Ciclo Vital. 2ed. México: Prentice hall, 1997. | spa |
| dc.relation.references | RICHARDS, Jack y RODGERS Theodore. Approaches and Methods in Language Teaching. 3a ed. United kingdom : Cambridge, 2014. | eng |
| dc.relation.references | T. D. Cook y CH. S Reichardt. Qualitative and quantitative Methods in Evaluation Research. 5 edición. Madrid: Morata, 2005. | eng |
| dc.relation.references | THORNBURY, Scott. How to Teach Speaking.Malaysia: Pearson Education 2005. | eng |
| dc.relation.references | ARNAIZ, Castro Patricia y PEÑATE, Cabrera Marcos. El Papel de la Producción Oral (output) en el Proceso de Aprendizaje de una Lengua Extranjera (LE): el Estudio de sus Funciones. En: dialnet en línea. No 1(2004) http://dialnet.unirioja.es/servlet/arti. | spa |
| dc.relation.references | BAÑUELOS, Carolina. Estudio sobre la Producción Oral del Idioma Inglés en línea http://idiomas.ens.uabc.mx/plurilinkgua/docs/v4/1/Carolinaunestudio.pdfcitado en 15 de septiembre de 2014. | spa |
| dc.relation.references | CASTELBLANCO BARRERA, Jeny Viviana. Modelo de Promoción, Fortalecimiento y Evaluación de la Producción oral en Estudiantes Adultos de Inglés como Lengua Extranjera (ILE) basado en Factores de Aprendizaje de Mayor Impacto en un Estudio de Caso. Bogotá, 2001, 196 h.Univeridad Nacional de Colombia Facultad de Educaciòn | spa |
| dc.relation.references | CIMA DE MESA, Daniel y ABREUS Adrian. Un Acercamiento a la Aplicación de la Teoría de las Inteligencias Múltiples (im) en la Clase de Inglés como Idioma Extranjero. En: Cuadernos de Educación y Desarrollo. Vol 3, Nº 28 (junio 2011) | spa |
| dc.relation.references | GONZÁLEZ MUÑOZ, Dayana. Estrategias de Aprendizaje para el Desarrollo de la Producción Oral en Lenguas Modernas de la Pontificia Universidad Javeriana. Bogotá, 2009, 111h. Trabajo de Grado para Optar al Título de Licenciada en Lenguas Modernas. Universidad Pontificia Universidad Javeriana. | spa |
| dc.relation.references | LINEROS, Rocio. La Comprensión y Expresión de Textos Orales. Disponible en internet: < http://www.contraclave.es/lengua/textosorales.pdf | spa |
| dc.relation.references | MARTÍN CASADO, Miriam. Desarrollo de Estrategias de Comunicación Oral en el Aula de Inglés. España, 2013, 97h. Trabajo Fin de Grado de la Universidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Social. Disponible en: <http://cerro.cpd.uva.es/bitstream. | spa |
| dc.relation.references | MINEDUCAIÒN. Common European Framework for Languages: Learning, Teaching, Assessment [en linea] http://cvc.cervantes.es/ensenanza/biblioteca_ele/marco/cvc_mer.pdf [citado en 20 de septiembre de 2015] | spa |
| dc.relation.references | MINEDUCACIÓN. Guía No. 22 Estándares Básicos de Competencias en Lenguas Extranjeras: Inglés [en línea]. <http://www.mineducacion.gov.co/1621/w3-article115174.html> [citado en Noviembre 2 de 2014]. | spa |
| dc.relation.references | MINEDUCACIÓN. Ley 115. (8, febrero, 1994). Por la cual se expide la ley general de educación. Diario oficial. Bogotá D.C., 1994. no.41214. p. | spa |
| dc.relation.references | MINEDUCACIÓN. Programa Nacional de Bilingüismo Colombia 2004-2019. [en línea].<http://www.mineducacion.gov.co/1621/articles132560_recurso_pdf_progra ma_nacional_bilinguismo.pdf> [citado en Octubre 21 de 2015]. | spa |
| dc.relation.references | PILLEUX, Mauricio. Competencia Comunicativa y Análisis del Discurso. Estudios filológicos. [en línea]. 2001, n.36 [citado 2015-06-24], pp. 143-152. Disponible en: <http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0071- 17132001003600010&lng=es&nrm. | spa |
| dc.relation.references | Wagner-Gough, J. y Hatch, E. The Importance of Input Data in Second Language Acquisition Atudies. Aprendizaje de Idiomas, 25: 297-308. doi: 10.1111 / j.1467- 1770.1975.tb00248.x | eng |
| dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess | spa |
| dc.rights.coar | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | spa |
| dc.rights.license | Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia | * |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/ | * |
| dc.subject | Producción oral | spa |
| dc.subject | Inglés | spa |
| dc.subject | Lengua extranjera | spa |
| dc.subject.lemb | TESIS - FACULTAD CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN | spa |
| dc.subject.lemb | LICENCIATURA EN HUMANIDADES E IDIOMAS | spa |
| dc.subject.lemb | EDUCACIÓN | spa |
| dc.subject.lemb | ENSEÑANZA PÚBLICA | spa |
| dc.subject.lemb | ENSEÑANZA SECUNDARIA | spa |
| dc.subject.lemb | LINGÜÍSTICA | spa |
| dc.subject.lemb | IDIOMAS | spa |
| dc.subject.proposal | Producción oral | spa |
| dc.subject.proposal | Estrategias | spa |
| dc.subject.proposal | Diálogos | spa |
| dc.subject.proposal | Fluidez | spa |
| dc.subject.proposal | Coherencia | spa |
| dc.subject.proposal | Pronunciación | spa |
| dc.subject.proposal | Interacción | spa |
| dc.title | Estrategia de interacción para el desarrollo de la producción oral en Inglés de los estudiantes del curso 602 de la I.E.D Nydia Quintero de Turbay. | spa |
| dc.type.coar | http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f | spa |
| dc.type.coarversion | http://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa | |
| dc.type.driver | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | spa |
| dc.type.hasversion | info:eu-repo/semantics/acceptedVersion | spa |
Archivos
Bloque original
1 - 3 de 3
Cargando...
- Nombre:
- ESTRATEGIA DE INTERACCIÓN PARA EL DESARROLLO DE LA PRODUCCION ORAL .pdf
- Tamaño:
- 2.5 MB
- Formato:
- Adobe Portable Document Format
- Descripción:
- NoratoRodríguezCatalina María2015
Cargando...
- Nombre:
- Jenifer Ramos Navas.pdf
- Tamaño:
- 677.81 KB
- Formato:
- Adobe Portable Document Format
- Descripción:
Cargando...
- Nombre:
- Catalina Maria Norato Rodriguez.pdf
- Tamaño:
- 657.65 KB
- Formato:
- Adobe Portable Document Format
- Descripción:
Bloque de licencias
1 - 1 de 1
Cargando...
- Nombre:
- license.txt
- Tamaño:
- 1.71 KB
- Formato:
- Item-specific license agreed upon to submission
- Descripción: