Diseño de gestión de mediaciones educativas para la mejora continua en los procesos de orientación para el acceso a la educación superior: caso colegio distrital General Santander, Localidad 01, Usaquén, Bogotá.

Abstract

La presente investigación se centro en proponer el Diseño de la gestión de las mediaciones educativas en los procesos de Orientación para el acceso a la educacion superior con el objetivo de orientar y encontrar las condiciones de favorabilidad y desfavorabilidad en dicho acceso de bachilleres de instituciones educativas oficiales a educacion superior.