Los juegos cooperativos como estrategia pedagógica para mejorar la actitud de tolerancia entre estudiantes del curso 404 del Colegio Antonio Nariño jornada nocturna.

Abstract

Los juegos cooperativos como propuesta pedagógica pretendieron brindar un bienestar solido para la comunidad educativa, a través de su implementación como medio para mejorar la actitud de tolerancia en el desarrollo de la clase de educación física, en pro de la cooperación, el desarrollo integral del ser humano, encontrándose con buenas oportunidades de ser y de actuar positivamente para obtener resultados positivos con la ayuda de los demás.