Estrategia de gestión para el mejoramiento de relaciones interpersonales entre iguales de los estudiantes del curso 702 jornada tarde del colegio Atenas IED

Abstract

El propósito de este trabajo de investigación, es el diseño y aplicación de una estrategia de gestión, basada en talleres educativos de reflexión, para el mejoramiento de las relaciones interpersonales, a fin de facilitar herramientas a los estudiantes, que les permita resolver conflictos de manera pacífica en la Institución Educativa Distrital Atenas, donde se establecieron marcadas falencias en el trato interpersonal, lo que propiciaba ambientes hostiles en el establecimiento de formación.