La gestión humana, una estrategia para fortalecer procesos de selección y capacitación

dc.contributor.advisorÁvila Gil, Edgar Hernán
dc.contributor.authorPinzón Montero, Angie Lizeth
dc.contributor.authorBulla Alvarado, Diana Marcela
dc.coverage.spatialBogotáspa
dc.creator.emailangie_liz15@hotmail.comspa
dc.creator.emailmaral_1514@hotmail.comspa
dc.date.accessioned2019-08-23T19:05:15Z
dc.date.available2019-08-23T19:05:15Z
dc.date.created2018
dc.description.abstractInstancias internacionales, nacionales y locales señalan la importancia de la gestión humana como parte fundamental en los procesos de selección y capacitación del personal docente. En el ámbito internacional se menciona: La convención de los derechos del niño UNICEF (2005), el sistema de contratación se ha fortalecido desde el punto de vista de la rapidez y la calidad. UNICEF sigue utilizando un enfoque en la gestión de la selección, la sucesión y el rendimiento que está basado en las competencias (por ejemplo, la diversidad, la integridad, el pensamiento analítico y conceptual, y un interés en los resultados, por citar sólo unos cuantos) y que ha resultado fundamental para mejorar la gestión de los recursos humanos. Para mejorar la eficacia del personal en el análisis de políticas y la promoción centrada en la infancia, se diseñó en 2005 una Estrategia Mundial de Aprendizaje que se está aplicando en 2006. Para apoyar plenamente las políticas de las Naciones Unidas sobre el VIH/SIDA en el lugar de trabajo, en la sede de UNICEF se puso en práctica un importante programa de orientación del personal sobre el VIH/SIDA, a cuyas sesiones asistieron 506 empleados. UNICEF demostró su compromiso con el bienestar de sus empleados por medio del programa ‘P2D’ para el desarrollo personal y profesional, en el que participaron 3.000 trabajadores durante el año. La Organización Internacional del Trabajo OIT (2006), emplea una estrategia en materia de recursos humanos en la mejora de la contratación y la selección Meta: La contratación y la selección se organizan sobre la base de procedimientos revisados que hacen hincapié en la competencia, la eficiencia y la integridad. 10 Entre las medidas adoptadas para resolver los cuellos de botella en estos procedimientos figuran las siguientes: reorganización de la unidad de apoyo a los recursos humanos; simplificación de los procesos de trabajo internos; capacitación de nuevos evaluadores para el Centro de Evaluación; y continuación del diálogo con los administradores en relación a sus necesidades futuras de dotación, así como con el Comité del Sindicato en lo relativo a la promoción de una mejor comprensión del proceso de contratación. Al mismo tiempo, la Oficina prepara un nuevo modelo de contratación, el sistema de dotación, asignación y colocación de recursos humanos, que mejora la eficacia del proceso de contratación. En virtud de este modelo, el proceso de contratación con cargo al presupuesto ordinario en la categoría de servicios orgánicos se organiza en determinados períodos del año. A nivel nacional encontramos que el Ministerio de Educación Nacional (2010) señala la inducción como la orientación, ubicación y supervisión que se realiza al empleado de reciente ingreso, sin tener en cuenta su tipo de vinculación, carácter o dedicación, para un correcto desempeño de sus funciones laborales. Desde el ámbito local la Fundación PEPASO, de carácter privado sin ánimo de lucro, (Proyectos Educativos para la Atención Social) administrador del Jardín Infantil Entre Nubes, cuenta con una política de selección de personal donde priman los principios de humanidad y diversidad, así es que éstos procesos de selección de personal establecen unos criterios, tanto para el aspirante como para el equipo que adelanta la labor de selección basados en la equidad y el respeto. Se reconoce el potencial del aspirante y más aún su disposición a la praxis y el trabajo en equipo. A partir de esta posibilidad están las consideraciones técnicas que correspondan al perfil de la vacante con la que se cuenta. 11 El jardín Infantil Entre Nubes, administrado por la Fundación PEPASO, no posee un consolidado o un marco para procesos de selección y capacitación dentro de la institución educativa, simplemente se rige a partir de los principios anteriormente mostrados en un documento denominado Política Institucional de Recursos Humanos (Apéndice 1) donde de manera general describen algunos procesos generales para la incorporación del personal a la Fundación para laborar en los diversos proyectos que administra en convenio con entidades públicas como Secretaria de Integración Social (SDIS) y Secretaria de Salud.spa
dc.description.sponsorshipUniversidad Libre - Facultad de Ingeniería - Instituto de Posgradosspa
dc.formatPDFspa
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dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10901/15946
dc.language.isospaspa
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dc.subject.lembGerencia y proyección social de la educaciónspa
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