El alcance del derecho al libre desarrollo de la personalidad de acuerdo con lo establecido en el ordenamiento jurídico colombiano frente a los manuales de convivencia de tres instituciones educativas de Cúcuta

Abstract

Este artículo analiza el alcance del derecho al libre desarrollo de la personalidad, consagrado en la Constitución Política de Colombia, en relación con los manuales de convivencia de tres instituciones educativas en Cúcuta. El estudio aborda cómo estas normativas internas pueden, en ocasiones, vulnerar este derecho fundamental al imponer restricciones sobre la apariencia y la conducta de los estudiantes. Se realiza un análisis de jurisprudencia relevante, destacando el papel de las entidades reguladoras en la supervisión de las normativas escolares y el impacto que estas regulaciones tienen en la autonomía y formación integral de los estudiantes. Se identifican restricciones en los manuales de convivencia, especialmente relacionados con la apariencia física de los estudiantes, imponiendo patrones estéticos que afectan la identidad de los estudiantes. Finalmente, se proponen recomendaciones para garantizar que los manuales de convivencia respeten los derechos fundamentales y se adapten a los principios constitucionales.