Propuesta didáctica basada en juegos menores para favorecer el desarrollo motriz y coordinativo en niñas de 4 a 6 años.
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Bogotá
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La presente investigación se centra en la mejora de habilidades motoras básicas y capacidades coordinativas de las estudiantes de preescolar a través de juegos menores. La propuesta se implementa dentro de un contexto educativo que busca fortalecer el desarrollo físico, cognitivo y emocional en la infancia.
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Keywords
Desarrollo motor, Coordinación, Juegos menores, Test Tepsi, Habilidades motoras básicas, Psicomotricidad