Sobre la salud y la enfermedad en el personal docente del colegio Antonio Villavicencio: una mirada al malestar docente desde la gestión de instituciones educativas
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Bogotá
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Universidad Libre
Abstract
La identificación de malestar docente en el colegio Antonio Villavicencio señala que este proceso es multicausado, por lo que la intervención debe ser interdisciplinar y liderada desde las instancias de gestión. La recomposición de la representación del docente entre la comunidad educativa, puede permitir que el personal docente reconozca en su labor una enorme posibilidad de satisfacción laboral y realización personal y no solamente una fuente de ingresos y supervivencia. Es necesario fortalecer el PEI institucional, la identificación de toda la comunidad con él, y el trabajo en equipo basado en una comunicación efectiva

