Uso de role, audience, format y topic (RAFT) como estrategia para innovar en el proceso escritural de la lengua inglesa en la I.E.D Nydia Quintero de Turbay.

Abstract

Este trabajo consiste en el diagnóstico del nivel de los estudiantes en su habilidad de escritura en la lengua extranjera inglés, para que así mismo se incremente la cantidad y calidad de sus escritos mediante la aplicación de la estrategia “RAFT”.