Propuesta metodológica desde un licenciado en educación física para mejorar la atención de niñas de transición y primero del Colegio Hermanas Misioneras de la Consolata
| dc.contributor.advisor | Pérez Rubio, Saúl Joaquín | |
| dc.contributor.author | Pérez Rubio, Saúl Joaquín | |
| dc.coverage.spatial | Bogotá | spa |
| dc.creator.degree | Licenciado en educación básica con enfasis en educación física, recreación y deportes | spa |
| dc.date.accessioned | 2012-08-28T16:36:11Z | |
| dc.date.accessioned | 2015-08-25T17:45:36Z | |
| dc.date.available | 2012-08-28T16:36:11Z | |
| dc.date.available | 2015-08-25T17:45:36Z | |
| dc.date.created | 2010 | |
| dc.description.abstract | Los estudios sobre propuestas de atención desde la Educación Física (E.F.) son escasos, a pesar de la importancia que esta variable desempeña en la enseñanza de las actividades físicas y teóricas, y más aun en los grados de iniciación a la educación como lo son el preescolar y el primer grado de primaria. En esta investigación evaluamos como desde un proceso de la educación física se mejora la atención de las estudiantes de los grados transición y primero. Esta propuesta se muestra como facilitadora de mejores resultados educativos, haciéndose evidentes a nivel cognitivo, perceptivo y motriz | spa |
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| dc.format.mimetype | application/pdf | |
| dc.identifier.instname | instname:Universidad Libre | spa |
| dc.identifier.reponame | reponame:Repositorio Institucional Universidad Libre | spa |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/10901/5998 | |
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| dc.language.iso | spa | |
| dc.publisher | Universidad Libre | spa |
| dc.publisher.department | Facultad de ciencias de la educación | spa |
| dc.publisher.program | Licenciatura en educación básica con enfasis en educación física, recreación y DEPORTES | spa |
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| dc.rights | EL AUTOR, manifiesta que la obra objeto de la presente autorización es original y la realizó sin violar o usurpar derechos de autor de terceros, por lo tanto la obra es de exclusiva autoría y tiene la titularidad sobre la misma. PARÁGRAFO: En caso de presentarse cualquier reclamación o acción por parte de un tercero en cuanto a los derechos de autor sobre la obra en cuestión, EL AUTOR, asumirá toda la responsabilidad, y saldrá en defensa de los derechos aquí autorizados, para todos los efectos la universidad actúa como un tercero de buena fe. EL AUTOR, autoriza a LA UNIVERSIDAD LIBRE, para que en los términos establecidos en la Ley 23 de 1982, Ley 44 de 1993, Decisión andina 351 de 1993, Decreto 460 de 1995 y demás normas generales sobre la materia, utilice y use la obra objeto de la presente autorización. | spa |
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| dc.rights.license | Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia | * |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/ | * |
| dc.subject.lemb | EDUCACION PREESCOLAR | spa |
| dc.subject.lemb | MOTIVACION EN EDUCACION | spa |
| dc.subject.lemb | PSICOLOGIA DEL APRENDIZAJE | spa |
| dc.title | Propuesta metodológica desde un licenciado en educación física para mejorar la atención de niñas de transición y primero del Colegio Hermanas Misioneras de la Consolata | spa |
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