Innovación educativa para la transformación de contextos escolares diversos

Abstract

El presente trabajo busca analizar el impacto de la innovación educativa en contextos escolares diversos. El enfoque empleado para la realización de este estudio se fundamenta en la exploración de variables cualitativas y cuantitativas. La recolección de datos se estructura desde el ejercicio documental, encuesta de entrada y salida, así como grupos focales. Hallazgos iniciales podrían esclarecer el alcance de la innovación educativa en el campo de la educación. En conclusión, adentrarse en el entendimiento de la innovación educativa en el marco de la diversidad podría fomentar la transformación de contextos académicos.