La oratoria y la formación de futuros docentes del programa de Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Humanidades e Idiomas
| dc.contributor.advisor | León Mora, Elba Consuelo | |
| dc.contributor.author | Calderón de la Rosa, José David | |
| dc.contributor.author | Delgadillo Robayo, Martín Andrés | |
| dc.coverage.spatial | Bogotá | spa |
| dc.creator.email | Calderon9309@gmail.com | spa |
| dc.date.accessioned | 2019-04-02T00:53:00Z | |
| dc.date.available | 2019-04-02T00:53:00Z | |
| dc.date.created | 2017 | |
| dc.description.abstract | El presente trabajo de grado se centra en la importancia que tiene el fortalecimiento de la expresión oral de los docentes en formación a partir de talleres basados en el arte de la oratoria. Cuando se habla de formación docente en términos de comunicación, cabe mencionar que la palabra hablada es una de las herramientas más importantes que posee el docente, dado que es el medio por excelencia para transmitir ideas y emociones. Por tal motivo, los talleres están enfocados a mejorar la dicción, el tono de la voz, la comunicación no verbal, la reducción de vulgarismos lingüísticos y la estructuración del discurso. Por medio de los talleres, se brindaron herramientas tanto teóricas como prácticas que ayudan al fortalecimiento de la expresión oral de los docentes en formación de la Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Humanidades e idiomas. | spa |
| dc.format | spa | |
| dc.format.mimetype | application/pdf | |
| dc.identifier.instname | instname:Universidad Libre | spa |
| dc.identifier.reponame | reponame:Repositorio Institucional Universidad Libre | spa |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/10901/15427 | |
| dc.language.iso | spa | |
| dc.relation.references | ALBÁN, Alexander. Manual de oratoria: Edición electrónica gratuita. 2007. | Spa |
| dc.relation.references | ACOSTA, José. Hablar en público. ESIC Editorial. 2013. | Spa |
| dc.relation.references | BALLENATO, Guillermo. Hablar en público. Arte y técnica de la oratoria. Ediciones Pirámide.2008. | Spa |
| dc.relation.references | CABRERA, Adriana, et al. Lenguaje y comunicación. Conceptos básicos, aspectos teóricos generales, características, estructura, naturaleza y funciones del lenguaje y de la comunicación oral y escrita. Editorial CSC, SA. 2001. | Spa |
| dc.relation.references | CALDERÓN, Katya. La didáctica hoy: concepciones y aplicaciones. EUNED. 2002. | Spa |
| dc.relation.references | CALSAMIGLIA, Helena. Las cosas del decir. Editorial Ariel. 1999. | Spa |
| dc.relation.references | CAMAROTA, Raúl, et al. Oratoria para el éxito. Bonum. 2001. | Spa |
| dc.relation.references | CASTAÑER, Marta. El poder del lenguaje no verbal del docente. Editorial Milenio. 2012. | Spa |
| dc.relation.references | DUEÑAS, Beatriz, et al. De Cicerón a Obama: el arte de comunicar con eficacia. Netbiblo. 2011. | Spa |
| dc.relation.references | GÁMEZ, Ángel. La oratoria de los líderes. RPEX. 2012. | Spa |
| dc.relation.references | GALINDO, Julio. El arte de la oratoria. Los mejores oradores. Corporación Universidad Libre. 2010. | Spa |
| dc.relation.references | GARCÍA, José. Hablar bien en público. Técnicas de comunicación oral y preparación de discursos y presentaciones. PROFIT. 2012 | Spa |
| dc.relation.references | HAVERTAKE, Henk. La semiótica del dialogo. Rodopi. 1987. | Spa |
| dc.relation.references | HERRARTE, M. Comunicación no verbal y liderazgo. Netbiblo. 2010. | Spa |
| dc.relation.references | HERNANDEZ, Roberto. Metodología de la investigación. Mc Graw Hill. 1991 | Spa |
| dc.relation.references | LABORDA, Xavier. Inteligencia comunicacional. El orador sexy. Plataforma editorial. 2014. | Spa |
| dc.relation.references | LATORRE, Antonio. La investigación acción. Graó. 2003. | Spa |
| dc.relation.references | MCENTEE, Eileen. Comunicación oral. McGraw-hill Interamericana. 2004. | Spa |
| dc.relation.references | MARTINEZ, Luz. Comunicación y lenguaje: competencia comunicativa. Supuestos de los profesores de básica primaria. Centro Editorial Universidad del Rosario. 2006 | Spa |
| dc.relation.references | MUNGUÍA, Salvador. Manual de oratoria: Limusa, 2005. | Spa |
| dc.relation.references | NIÑO, Víctor. Competencias en la comunicación hacia las prácticas del discurso. Ecoe Ediciones. 2003. | Spa |
| dc.relation.references | NEILL, Sean. La expresión no verbal en el profesorado. Octaedro. 2005. | Spa |
| dc.relation.references | PADILLA, Ruth. Formación docente en educación media superior: diseños y evaluación de un modelo. Editorial universitaria. 2013. | Spa |
| dc.relation.references | PÉREZ, Héctor. Argumentación y comunicación. Desarrollo de la competencia comunicativa. Cooperativa Editorial Magisterio.2008. | Spa |
| dc.relation.references | RENDÓN, Diego. El desafío de formar los mejores maestros. Universidad Pedagógica Nacional. 2005. | Spa |
| dc.relation.references | SANZ, Gloria. Comunicación efectiva en el aula: técnicas de expresión oral para docentes: Graó. 2005. | Spa |
| dc.relation.references | VAN DIJK, Teun. Discurso, poder y cognición social. Disponible en: http://www.discursos.org/oldarticles/Discurso,%20poder%20y%20cognici% F3n%20social.pdf | Spa |
| dc.relation.references | VERDERBER, Rudolph. Comunicación oral efectiva. Thomson editores. 2000 | Eng |
| dc.relation.references | VILLA, Ruth. La competencia comunicativa intercultural. CIDE. 2008 | Spa |
| dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess | spa |
| dc.rights.coar | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | spa |
| dc.rights.license | Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia | * |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/ | * |
| dc.subject | Oratoria | spa |
| dc.subject | Personal docente | spa |
| dc.subject | Educación | spa |
| dc.subject.lemb | Humanidades e Idiomas | spa |
| dc.subject.lemb | Formación de docentes -- Investigaciones | spa |
| dc.subject.lemb | Capacitación Docente -- Colombia | spa |
| dc.subject.lemb | Oratoria | spa |
| dc.subject.proposal | Lectura | spa |
| dc.subject.proposal | dimensiones de la lectura | spa |
| dc.subject.proposal | lectura inferencial | spa |
| dc.subject.proposal | unidad didáctica | spa |
| dc.subject.subjectenglish | Reading | spa |
| dc.subject.subjectenglish | dimensions of reading | spa |
| dc.subject.subjectenglish | inferential reading | spa |
| dc.subject.subjectenglish | didactic unit | spa |
| dc.title | La oratoria y la formación de futuros docentes del programa de Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Humanidades e Idiomas | spa |
| dc.type.coar | http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f | spa |
| dc.type.coarversion | http://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa | |
| dc.type.driver | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | spa |
| dc.type.hasversion | info:eu-repo/semantics/acceptedVersion | spa |
| dc.type.local | Tesis de Pregrado | spa |
Archivos
Bloque original
1 - 3 de 3
Cargando...
- Nombre:
- Proyecto - 500.pdf
- Tamaño:
- 788.22 KB
- Formato:
- Adobe Portable Document Format
- Descripción:
- Tesis
Cargando...
- Nombre:
- Resumen analítico.pdf
- Tamaño:
- 94.86 KB
- Formato:
- Adobe Portable Document Format
- Descripción:
- rae
Cargando...
- Nombre:
- CALDERON DE LA ROSA JOSÉ DAVID.pdf
- Tamaño:
- 404.14 KB
- Formato:
- Adobe Portable Document Format
- Descripción:
Bloque de licencias
1 - 1 de 1
Cargando...
- Nombre:
- license.txt
- Tamaño:
- 1.71 KB
- Formato:
- Item-specific license agreed upon to submission
- Descripción: