La lúdica como estrategia de participación en la Educación Física en estudiantes de la jornada nocturna.

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dc.contributor.advisorGalvis Leal, Pedro
dc.contributor.authorPascagaza Fajardo, Jennifer Giannina
dc.contributor.authorAgudelo, Alexandra María
dc.coverage.spatialBogotáspa
dc.date.accessioned2016-07-21T16:19:55Z
dc.date.available2016-07-21T16:19:55Z
dc.date.created2012-06-12
dc.description.abstractEl presente documento muestra el contexto institucional y poblacional en el que se ha adelantado el proyecto, la formulación del problema pedagógico investigativo, su justificación y objetivos. De la misma forma, organiza un esquema conceptual que da sustento a una propuesta pedagógica alternativa, orientada a la participación en las clases de Educación Física, del grupo 4 A1, que corresponde a la jornada nocturna de la IED República de Colombia.spa
dc.formatPDF
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Librespa
dc.identifier.reponamereponame:Repositorio Institucional Universidad Librespa
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10901/9071
dc.language.isospa
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dc.rights.licenseAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/*
dc.subjectLúdicaspa
dc.subjectEducación físicaspa
dc.subjectEducaciónspa
dc.subject.lembTESIS - FACULTAD CIENCIAS DE LA EDUCACIÓNspa
dc.subject.lembLICENCIATURA EN EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTESspa
dc.subject.lembEDUCACIÓN FÍSICAspa
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dc.subject.proposalLúdicaspa
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dc.subject.proposalEstudiantes de jornada nocturnaspa
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