Fortalecimiento de la comprensión auditiva y pronunciación en inglés a través de facebook
| dc.contributor.advisor | Eugenia Lopez, Maria | spa |
| dc.contributor.author | Castro Hernández, Harry Stiven | spa |
| dc.contributor.author | Duarte Ayala, Yain Angelica | spa |
| dc.creator.degree | Licenciado en Educación Básica con Énfasis en Humanidades e Idiomas | spa |
| dc.date.accessioned | 2015-07-01T11:14:28Z | |
| dc.date.accessioned | 2015-08-25T17:49:15Z | |
| dc.date.available | 2015-07-01T11:14:28Z | |
| dc.date.available | 2015-08-25T17:49:15Z | |
| dc.date.created | 2013 | |
| dc.date.issued | 2015-07-01 | |
| dc.description.abstract | Este proyecto desea resaltar la importancia que han tenido la web 2.0 en la enseñanza de una lengua extranjera como lo es el inglés, el objetivo de esta investigación está centrado en desarrollar una propuesta pedagógica en la que se compruebe la utilización de la red social facebook para reforzar la comprensión auditiva y la pronunciación en los estudiantes. Para la implementación de este proyecto se trabajó con un grupo de 10 estudiantes del ciclo 5a del colegio Magdalena Ortega de Nariño, estos alumnos se unieron a un grupo en facebook llamado English 5a Magdalena Ortega de Nariño en el cual por medio de variadas actividades se reforzaron los temas vistos en clase, en total se trabajó durante 12 semanas con los estudiantes ( 2 horas a la semana ) , al finalizar cada sesión los estudiantes debían realizar una ejercicio de comprensión para determinar el progreso en la adquisición de su habilidad de destreza auditiva y una actividad de comprensión oral para revisar su pronunciación en inglés, después de realizar la implementación de la propuesta, se presentan los resultados obtenidos, las conclusiones y las implicaciones pedagógicas | spa |
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| dc.format.mimetype | application/pdf | |
| dc.identifier.instname | instname:Universidad Libre | spa |
| dc.identifier.reponame | reponame:Repositorio Institucional Universidad Libre | spa |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/10901/7925 | |
| dc.language | spa | |
| dc.language.iso | spa | |
| dc.publisher | Universidad Libre | spa |
| dc.publisher.department | Facultad de Ciencias de la Educación | spa |
| dc.publisher.program | Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Humanidades e Idiomas | spa |
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| dc.rights.license | Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia | * |
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| dc.subject.lemb | COMPRENSION AUDITIVA - INGLES - PEDAGOGIA | spa |
| dc.subject.lemb | ENSEÑANZA DEL INGLES - FACEBOOK - COMPRENSION AUDITIVA | spa |
| dc.subject.lemb | INGLES - NIÑOS - EDUCACION | spa |
| dc.subject.lemb | DIDACTICA DEL INGLES - COMPRENSION AUDITIVA- ESTRATEGIAS PEDAGOGICAS | spa |
| dc.title | Fortalecimiento de la comprensión auditiva y pronunciación en inglés a través de facebook | spa |
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